夏時(shí)剛出超市門，上課鈴就響了起來(lái)。

她急匆匆往班里跑。

慶幸的是老師還沒(méi)有來(lái)。

溫玖看著跑的呼吸起伏的人，一邊拍她一邊問(wèn)：“干嘛去了呀？我剛送完卷子回來(lái)就找不到你了。”

夏時(shí)把剛才的經(jīng)過(guò)講了一遍。

溫玖聽完：“我們夏夏怎么那么好。”

夏時(shí)不好意思地笑笑：“本來(lái)是給陳嶼的，但是突然發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)狀態(tài)都不太好，多打印幾份，希望對(duì)他們也能有一點(diǎn)幫助。而且不是我好，是他們好。”

他們好，她才會(huì)好的。

當(dāng)時(shí)那么多人說(shuō)她，班里的同學(xué)非但沒(méi)有說(shuō)一句她的不好，還都在用自己的方式保護(hù)著她。

溫玖聽懂了女孩話里的意思，輕聲說(shuō)：“你好，他們才好的。”

女孩待人真誠(chéng)溫柔，和她接觸過(guò)的人幾乎沒(méi)有不喜歡她的。

這也是為什么當(dāng)時(shí)學(xué)校謠言四起時(shí)，班里的一群人還能堅(jiān)定的站在她這邊。

筆記打印好之后是陳嶼和周硯川兩個(gè)人去拿的。

毫不夸張，在收到這份筆記時(shí)，班里很多人都情緒繃不住的哭了。

臨近高考，來(lái)自于四面八方的壓力幾乎壓的他們快要喘不過(guò)氣來(lái)。

父母關(guān)心他們，可是他們的關(guān)心是一邊說(shuō)著別緊張，一邊又去問(wèn)他們這段時(shí)間學(xué)的怎么樣？

老師們也同樣在許多個(gè)不經(jīng)意的瞬間，給他們施加了許多的壓力。

這時(shí)收到這樣一份筆記，不是說(shuō)興奮接下來(lái)成績(jī)會(huì)不會(huì)有一個(gè)很大的提升，就是單純的心軟感動(dòng)。

她懂他們的緊張，懂他們的壓力，于是一句話不說(shuō)的默默做了這件事。

不問(wèn)結(jié)局如何，就是單純的想要幫他們一把。

班里的氣氛因?yàn)槿耸忠环莸墓P記而有所轉(zhuǎn)變。

緊張還是緊張，只不過(guò)沒(méi)那么慌張了。

而且也沒(méi)有那么無(wú)措迷茫了，很大一部分人開始跟著女孩的筆記查缺補(bǔ)漏。

而班里那些成績(jī)好的，每天也都在主動(dòng)的給大家講題。

日子一天天過(guò)去，很快就到了高考前一周。

一中是高考考場(chǎng)，而且考慮到學(xué)生們的心情，通常會(huì)在一號(hào)就放假，只不過(guò)這次，學(xué)校開會(huì)后決定三號(hào)下午放假。

給出的理由是：“放假太久，怕在家里太松散影響高考。”

而原本定的離校前一天的“喊樓活動(dòng)”也取消了。

這個(gè)給的理由是，為了他們保持一顆平常心踏入高考考場(chǎng)。

二號(hào)當(dāng)晚，班主任正在教室里囑托高考的注意事項(xiàng)時(shí)，對(duì)面那層樓忽然就響起了哄鬧。

緊接著走廊里躁動(dòng)了起來(lái)。

各種瘋狂的尖叫聲。

教室里的學(xué)生急忙就往外跑。

在這一刻他們才發(fā)現(xiàn)，對(duì)面的那棟教學(xué)樓燈光全暗，所有人都站在了走廊里。

樓上樓下都在揮動(dòng)手里的熒光棒。

一開口便是青春。

“給我翅膀，讓我可以翱翔。”

“給我力量，是你讓我變倔強(qiáng)。”

……

漫天的彩帶飄落下來(lái)。

樓底下，高一高二的學(xué)生們舉著寫滿祝福的旗子，拿著手電，繞著教學(xué)樓一遍又一遍的跑。

他們用稚嫩的聲音大喊：

“學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，高考加油！”

……

黑色夜空被煙花照亮。

在這一刻，他們高中，真的結(jié)束了。

*

夏日的樹梢散發(fā)著溫柔的光，校門口站滿了翹首以盼等待孩子出來(lái)的家長(zhǎng)。

為期兩天的高考，最后一場(chǎng)鈴聲響起時(shí)徹底結(jié)