銀白色，如水如煙，看似可觸碰而又無實體，并且與記憶相關，能想到什么？

守護神！

未成實體的守護神，似銀白色的蒸汽，可聚可散，看似有實體實則沒有，由幸福快樂記憶凝聚，完美符合！

想到就做，賽恩斯凝聚出不成型的守護神放進空白的石盆里，撤去控制，銀白色蒸汽沒有消失！

他仔細觀察被束縛在盆子里的煙霧，發現它們像是山谷里的霧氣一樣在時而在盆子里水平移動，時而在盆底與盆口之間上下移動。

端起石盆傾倒過來，盆內的霧氣仍然被牢牢地禁錮在里面，并沒有被倒出來。

把石盆放正，伏臉進去感受一下。

起身，抽出一點記憶丟進去。

記憶銀絲很歡快地在銀霧中上下游動。

賽恩斯有一種強烈的感覺，當前應該是做不到記憶重現的。

再次把臉伏進石盆。

不出所料，記憶重現沒有出現，這一點毫不意外！

他一點兒都不沮喪，甚至興奮的有點想要手舞足蹈。

首先，未成形的守護神能夠被石盆撐住并且不會灑出來說明從這個方向去考慮問題是靠譜的。

第二，記憶銀絲被抽取出來之后放進銀霧之中沒有出現排斥，說明這兩者之間是可以共存的，更進一步說明研究方向是靠譜的。

至于記憶重現并沒有出現，這一點毫不意外，甚至可以說是賽恩斯故意的。

思考一下，記憶銀絲為什么一定要放到冥想盆中才能重現觀看呢？

一定是因為冥想盆給它提供了重現記憶的環境！

這個環境由兩部分組成，一部分是冥想盆上的符文，一部分是冥想盆內如水如煙的銀白色物質。

若是類比到一臺顯示器上，可以看出來，符文提供的是播放視頻的軟件支持，而那些銀白色物質提供的是播放視頻所需要的物質支持——像素單元。

若是一臺顯示器所含的像素單元只有一種顏色，它當然不能播放含有全彩的視頻，因為“格式”不對。

一臺黑白電視永遠也放不出彩色動畫。

同理，只含有快樂幸福一種情緒的“守護神物質”做不了重現含有全部情緒的記憶銀絲的“熒幕”！

但是方向是對的！

賽恩斯把頭伏進自作石盆的瞬間他就確定了這一點！

那種感覺就像把一個格式不對的視頻扔給一個播放器，雖然它播放不出來，但是它會給你一個“格式不支持”的提示，讓你知道問題出現在哪里。

賽恩斯第二次伏進石盆的時候就有這種感覺，所以他才有點興奮的想要手舞足蹈。

做研究最怕方向出錯，只要方向是對的，哪怕路途遙遠、困難重重，一個個解決過去，早晚都能到達終點。

倘若方向錯了，那么即便付出再多的辛苦都將是白費，都將毫無意義！

不對，也不能說毫無意義。

那將成為其他老師教學生時的反面教材，很有警示教育意義！

“可以確定了，冥想盆中如真如幻的物質就是全情緒頻譜的“空白記憶”！”賽恩斯輕敲著自作的石盆對守衛在一旁的孔蒂說。

孔蒂敬佩地說：“先生，孔蒂早就知道您肯定能搞清楚一切，沒有任何困難能難得住您！”

“孔蒂，你這樣夸贊，我會驕傲的！”

“啊……先生是多么的謙虛，您將來一定會是一個超越所有人的偉大巫師！”

算了，小精靈的評價不能當真，自己一個被束縛在小小魔法界的小人物不論從哪個角度去論，都絕對談不上一個“偉大”！

“對了，孔蒂，今天幾號了？”

“