“我的命是苦啊，”女孩又說，“我從家中出來，又遇見一個女子，和她一起聽聞另一個女子遭受強迫，得知強迫者原是那另一個女子的戀人，與我同聽的女子因而說：‘戀人之間能叫強迫嗎？’我懼怕這言語及生發這言語的背后的思想，我恨惡罪。”

“我亦恨惡罪，”泣露說，“人若良善，世則滿有和平喜悅。”

“我希望，世界更加明朗，正義為人們高舉。因為善感神明。”女孩說。

聽了女孩最后一句話，泣露有些意外，因為這像是天族才會說的話。她細一定睛看女孩，看她額上眉間有菱形金光，金燦燦而色深，女孩頭頂有大王冠形狀彩虹光芒，冠尖向各方散去。泣露腦海飛速運轉，就想起一位神女——九天虹離河繽珩神女。她就認出這女孩原是虹離河神女繽珩的轉世。

泣露驚詫，就想起自己當六界之權以來，確實有許多九天的上神選擇投胎轉世以保全元神。

“女子啊，你將為這世界的明朗增添光彩，人要如光照亮這世界，你卻與他們不同，你要如瑰石，如彩虹，如光中璀璨的珠寶。”泣露向她祝頌道。

“我當如何去行呢？我軟弱戰兢，恰如被劍射傷，伏在幽暗密林中的小兔。”女孩說，面色有些愁苦。

“你當這樣行：你當唱你悅耳的歌，當說你心中真正喜悅的話，你當用呼求真善美的歌聲喚醒人們心中真善美的種子，讓其發芽開花；你當用你心中真正喜悅的話出口來潔凈你的心，也潔凈周圍的氣息。你用良言來喚醒人們那美好的生命。”泣露勉勵道。

“我愿行遍世上眾多愁苦之地，以歌聲蘇醒人們的靈魂。”繽珩說。

泣露覺出這女孩悟性極高，就跟從她的足跡查看一世。

她看見女孩因為學業離開家園，到了北域寒冷之地，她在那里的學府中住下，為學府的學術進展進行學習。那時候，女孩從春天四月份才伸出粉紅色花朵的枝頭想到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，她從樹下經過，伸手指去碰枝頭才放的鮮亮的新綠，心中想：江南四月芳菲盡，江北桃花始盛開。

想著，就笑了。

女孩想到跟老師說“當自信”之類的話時，老師向她道謝，她就感到輕盈。因她感到這地方人有時是能聽得進道理的。

女孩在向周圍人表達愛的時候，會思索。她看見有一個人向她傳達了悲傷的訊息，她第一反應是說些溫暖撫慰的話，或是詢問對方為何不開心，傾聽對方，為對方解決實際問題。

她思索著，又想到去想些開心快樂的事，也帶對方到快樂的情境中。

她想了想，仍舊希望可以正視對方的悲傷。

她在對方身邊坐了下來，唱起了歌：“吾何赴往高崗兮，有落落之陽，吾何下以重洋兮，見烈烈之滂。滄海渺然兮君之感傷，不見君淚兮唯見君魂之析長；綿及天云兮君之情長，可縛鯨鯤兮可纏椒房。椒房月照兮遍地琳瑯，杜若蘿芷兮交趾之姜。君何愁顏兮情思徜徉，君視那薜荔縈床，君之悲兮化斕云絳英凝珠光，痛哀聲莫大春社鼓近旁，君看那燕子繞青梁，蝴蝶尋紅窗，一步一生香。愿君開眉兮朱軒琴揚，君蹈那玉露橫江，君之淚兮起冰淞白華鋪銀霜，孤寂靈莫重秋

沚葦垂芒，君聽那蕊女振金珰，伊人吟離殤，一聲一斷腸。君莫藏，蒿盤珍筍待君嘗，蘭芭艷逸賦全鄉，狐姑媚眼妝。君且量，竹坡榮桂請君彰，菊舞濃墨舉瓊觴，男兒俊鎧裝。”

歌罷，她心中祈愿身邊的人平安順遂，清樂成茵。

隨后，她思考今日之事，就去了學府附近的林中漫步，走在林中一條道路上，聽見清脆悅耳的鳥鳴聲。她想起曾接收過“多識草木”的訊息，就覺得此刻甚是適懷。她還想起審視自己的衣著。

在家鄉同父母一起