“謝謝校長！您真是個好人！”

“這是應該的！我們不能因為一個學生家庭困難就不上學！年輕人多讀點書對以后是有好處的！但是申請助學貸款的話，銀行那邊會給你們高中學校的老師打聽你的情況的！不是困難學生，是申請不下來的！這個我幫不了你！”

“沒事，我們高中老師都知道我的家庭情況。肯定沒問題的。”

“那好吧，這個條子你拿去給你輔導員！”說著老校長把剛寫的條子遞給葉峰。

葉峰接過條子，千恩萬謝道：“謝謝校長！”

說完以后，葉峰拿出一個網兜，遞給校長，說道：“校長，這是我家里自己種的桃子，特別甜，汁水也多！我爺爺跟您年紀一樣大。他就特別愛吃自己家種的這個桃子！說這個桃子吃了能祛病消災，強身健體！校長您嘗嘗我們家鄉的味道吧！”

校長拒絕道：“你的好意我心領了！東西你拿回去吧。我們不興送禮這一套。”

“校長,這不是送禮！這是我作為一個學生對一個老師的尊重！而且這也不是花錢買的！是自己家里種出來的！我們家又不做買賣！每年這些桃子都是送給親朋好友吃的！而且這個桃子吃了確實能改善老年人的身體狀況，可以增加老年人的食欲，能提神醒腦，輔助睡眠！”

“這桃子真有你說的那么好嗎？有這么厲害的桃子嗎？王母娘娘的蟠桃？”老校長見葉峰越說越離譜，忍不住調侃！

“嘿嘿嘿！都是我爺爺說的！跟我沒關系！但是這個桃子確實好吃！真的是自己家種的！您試試吧？如果效果好的話，您幫我宣傳宣傳，回頭我讓我爸把這桃子拿去菜市場賣錢！”葉峰連忙甩鍋！

“那行吧，那就謝謝你爺爺的一片好意了！要是真有你說的那些功效，我親自去你老家買你的桃子！還要跟你爺爺見一面，討論一下桃子的種植問題！”

“那感情好！歡迎校長去我們家鄉考察！”

“你這小鬼，古靈精怪的！呵呵呵！”

“另外，校長，我這還有2顆人參。您別誤會啊！這可不是野生人參啊！這是我們老家自己種的人參！我們老家那邊賣2塊錢一根的那種！我拿這個人參給您，是因為我爺爺說，吃了桃子以后，老年人的身體含糖量就會增加！所以必須要用這個人參去中和一下，才能保證身體機能的平衡！”

“你爺爺懂得很多啊？你爺爺是做什么工作的？”

“我爺爺以前是個教書先生。后來國家動亂的時候回老家務農了。這些都是我爺爺研究中醫書，研究出來的！在家里他就是這么吃的！他現在70多了，精神狀態好得不得了！回頭您見到他，就相信我說的話了！”

老校長把人參拿過來看了又看，沒看出個所以然！心想，如果這個學生有錢買野人參，那還來求自己辦什么助學貸款的事啊？貌似這送禮的錢比助學貸款的錢還多吧？看來是自己想多了！雖然這人參不值錢，但這也是這個同學的一番好意，不能讓學生寒心！

老校長見過很多家庭困難的學生，這些學生比其他學生更好面子！如果不收他們的特產，就會感覺別人瞧不起他！心里會產生負面情緒！這樣不好！

于是老校長說道：“那好吧，你的好意我領了！謝謝你葉同學！助學貸款下來以后，你就要好好學習！不能辜負你父母，你爺爺奶奶以及國家的一片苦心啊！”

“好的校長！我一定會認真學習文化知識，將來回報社會，回報家庭！那個人參您回家燉老母雞湯喝就可以了！切片吃也可以，味道就跟白蘿卜一樣的！”

“好的，我知道了。你去忙吧！”

“那校長我就回去了，不打擾您休息了！吃完感覺效果可以的話，就來我班級找我，我再叫我爸給我寄一點！千萬別跟我客