旁邊圍觀的人覺得家屬不講理，都在幫這位同學說話！但是當時大家都不在現(xiàn)場，沒有人能證明這個同學到底有沒有撞到老人！

家屬咬住這點不放！而且家屬也有充分的理由！如果不是他撞的，他會好心準備送老人去醫(yī)院？肯定是做賊心虛！

而作為當事人的老人，現(xiàn)在是神志不清，根本不可能給大家解釋當時的情況！

其實對于葉峰來說，他也無法判斷是不是這個同學撞了老人。但是有一點可以肯定，不管是不是這個同學撞的老人，起碼他還在積極救治老人，沒有離開現(xiàn)場!這就說明這個同學還是值得表揚的。

如果是他撞的，沒有逃離現(xiàn)場，值得肯定。不是他撞的，見義勇為，值得表揚。

葉峰也不想去考慮事實到底如何，想太多了容易死腦細胞！

神識往老人身上一掃，發(fā)現(xiàn)后腦勺有淤血堵住了部分血管，導致神志不清。葉峰控制著靈力慢慢進入老人的血管，把堵塞的血管清理干凈。又發(fā)現(xiàn)老人的心臟不好，里面還裝了一個支架。

心臟供血不足。又用靈力把連接心臟的一些有點堵塞的血管清理了一下。很快老人的心臟供血就恢復了過來！

原本神志不清的老人慢慢恢復了神志。

恢復以后，老人看向自己的家人，又看看周圍的人，說道：“是我自己摔倒了，后來好像有個人扶我起來了。后面就不知道了。”

這下事實已經很清楚了。老人的家屬也沒有了繼續(xù)糾纏的理由，只能給這位同學道歉。這位同學本來已經很害怕的心總算是放了下來！差點扶老人把自己一年的生活費給扶沒了！下次打死也不去扶老人了！

這位同學在心里狠狠地給了自己兩個耳光！動作沒有，但是表情可以看得出來！

事情解決了，大家都散了。一場糾紛就此化解。

老人家屬扶著老人去醫(yī)院了。葉峰也跟著那個同學一起返回學校里面了。

上午上課前，班長魯婷婷宣布了一件事情。

“同學們，今天晚上我們班在學校的多功能廳舉辦晚會。就是在教育超市樓上的那個多功能廳。希望全體同學都能參加。”

“六點的時候全體去那里集合。班委會采購一些零食飲料，大家隨意吃喝。還會買幾箱啤酒，喜歡喝酒的同學可不要錯過哦！”

“多功能廳的大屏幕是可以K歌的，喜歡唱歌的同學到時候可以一展歌喉了！”

“大廳中間的舞池可以為同學們提供跳舞的平臺。”

“本次活動每個同學收20元的活動費，另外學校學生會提供1000元的贊助！沒花完的費用留作班費，下次活動再使用。”

“友情提示，人不去的話，20元班費也是要交的哦！嘿嘿嘿。。。”

“班長，零食多買點啊！我喜歡吃薯片，還有話梅！”

“我要喝啤酒，啤酒要多備點啊！別到時候不夠喝啊！”

“鹵菜也要多買一些！花生米多買一點！喝啤酒怎么能沒有下酒菜啊？”

“班長，輔導員參加不參加啊？”

。。。。。。同學們七嘴八舌的詢問，討論著。

班長回答了同學們的問題以后，挨個把班費收了。

中午葉峰回了趟家，跟爺爺奶奶說晚上班級開晚會，不回來吃飯。

返回學校的時候，從空間里拿出了幾十個蘋果，幾十個桃子，還有20幾斤的李子。用網兜裝著，打了一輛出租車，送到寢室樓下。

然后喊幾個室友來幫忙搬東西。

一聽是為晚上晚會準備的食物，立馬從樓上下來十幾個男生，七手八腳就把東西從車上搬到寢室里去了！

葉峰找到班長魯婷婷，解釋了一下水果的的