老舊房有三層樓高，據說還是民國時期的建筑，有一定年代了！據梅院長的介紹，崠茳鎮孤兒院的全體孤兒都在二樓，有部分的在三樓，一樓是以食堂、活動室和辦公室為主。崠茳鎮孤兒院全體員工九名，除三位院長以外，還有保育員四名（林副院長也兼帶保育員的工作，這樣保育員實際上有三名），后勤人員二名（古副院長兼帶后勤，這樣后勤人員實際有三名），門衛是外聘的，不列在其內。全院孤兒有二十七名。

梅院長把我們帶進了會議室，泡好茶，大家噓寒問暖完畢后，梅院長開門見山的問道：“你們準備怎么心理調研？”

我早有準備道：“這樣，分兩塊走，第一塊由我負責，專門調研該行業從業人員的心理狀況，第二塊由我助理左佳琪負責，專門調研該院兒童們的心理狀況。”我之所以這樣準備，是能讓左佳琪有足夠的時間可以和孩子們接觸。

但我的意見似乎并沒有得到梅院長的肯定，梅院長扯開了話題，開始介紹起了有關崠茳鎮孤兒院的光輝歷史以及取得的各項成績，對于心理調研工作一字不提！

聽梅院長打了半天的官腔，左佳琪有些坐不住了，帶著一些不禮貌額口吻打斷了梅院長的說話道：“梅院長，關于貴院的‘豐功偉績’我想在相關的資料和網站上應該能找得到，我們不是記者。我們是來調研的，是有自己的工作的，請梅院長配合一下。”

左佳琪的話一說出，在場的所有人員都齊刷刷的看向了我。那意思就是你一個科長都沒說話呢，怎么容得一個下屬在這里大放厥詞？

對于這樣的眼神，我不能回避，于是我坐直了身先對左佳琪說道：“小左，人家院長在說話，你肆意打斷，很不禮貌，回去給我做份檢查。”我說完后停頓了一下。然后又對著梅院長說道：“梅院長，念及小左的年輕，你也不要往心里去，你看。我先前說的心理調研方案，怎么樣？院方有什么意見嗎？”

梅院長蹙了蹙眉頭，然后緩緩說道：“我們關著這會議室的門，不說外話，這心理調研難道不是走過場的嗎？”

“走過場？”我和左佳琪異口同聲說道：

古副院長和林副院長“撲哧”的笑起來了。梅院長也尷尬的笑了笑說道：“蔣科長呀，調研、檢查的這一套，我們都清楚，我也不用明說。馬上到吃飯的時間了，我們一起吃個飯。然后哪里蓋章就哪里蓋章，哪里簽字就哪里簽字。大家都不必要較那個真了。”

左佳琪有點坐不住了，給我連連使了眼色，我只能沉著氣說道：“梅院長，很多事情確實是表面文章，但我們心理咨詢中心就不一樣了，所有的心理調研數據都必須真實有效，如果這些數據都弄虛作假，那整個社會的心理健康體系如何構建？”

梅院長一看我在那邊較起了真，臉上也掛不住了，頓時收斂起了笑容道：“蔣科長，貴單位和我院沒有隸屬關系，能否配合取決于我們，如果你這話說到這份了？那不好意思，你們的心理調研我們不接受。”

“那我們讓衛生局裘副局長直接發通知呢？”我用半詼諧半威脅的口吻問道：

想不到，梅院長根本就不吃這一套，她直接拍案而起的說道：“那就讓你們的裘副局長直接找民政局長說去。”這話一丟完，正準備離開。我見這事要是這么收場，那就白忙乎了一場，于是我連忙軟著口氣說道：“梅院長，請留步，我們都是新手，對于這種調研的規矩不是很懂，貴院也不要讓我們難做人，這樣，讓兩位副院長帶我們參觀參觀貴院，走個形式，這個總可以了吧？”

梅院長見我將話軟了下來，也就沒有繼續強硬的必要了，畢竟這事鬧僵了，對大家都沒好處，于是也轉變了口氣說道：“蔣科長，我們也不是不講理的人，哪里可以配合的，我們都會照做。行，我們先吃飯，吃完