那一天，是新生報到的日子，熊老師早早來到了學校。剛進辦公室的時候，就有一名女清潔工神神叨叨的跑了出來見鬼啦，見鬼啦！”

當時熊老師覺得奇怪，大白天見鬼？于是就拉住了那清潔工，問到底怎么一回事？清潔工搖著頭發了瘋的說道：“我在辦公室里打掃，在拖地拖到辦公桌下的時候，從辦公桌下看到有一雙腳站在那邊，我抬頭一看，又空無一人，嚇死我了，有鬼，嚇死我了！”熊老師沒有拉住“逃命”的清潔工，好奇心的驅使之下，走進了那辦公室。

那辦公室里確實空無一人，但能感受到整個辦公室還是比較陰氣沉沉的。熊老師見并沒有人，準備轉身離開，就在這個時候，門口出現了一老頭，老頭自顧自的走進了辦公室，在辦公室里不斷游走著，一邊游走還一邊嘆息。熊老師對于這樣的一個陌生人，提高了警惕，“請問你找誰？”

那老頭兀自沒有搭理，而是只顧著游走，在游走的同時，似乎在尋找著一點。熊老師對于這樣的不速之客，有點不耐煩了，提高了分貝不是很客氣的問道喂！你找哪位？”

那老頭停止了游走，看著熊老師，從臉部表情上看來，似乎有點悲催，不是很愉悅，熊老師也沒去過多的去顧及對方老頭的心理狀況，而是一個勁的在確認那老頭的身份。老頭似乎有些厭煩了，很隨意的答道我是學生的家長！”

“這里是老師辦公室，這里可沒有你要找的學生。”熊老師不客氣的說道：

那老頭并沒有熊老師的不客氣而準備離開，而是選了一張靠背椅坐了下來，雖然有些焦灼不安，但這一行為在熊老師的眼里看來，那就是氣定神閑了！熊老師有點忍無可忍了，朝著那老頭吼道：“你不明白我剛才所說的嗎？”

那老頭對于熊老師幾近于“咆哮”的態度并不介意，而是緩緩的做出一個“請”的手勢。然后說道：“你能坐下來嗎？我只是想說兩句！”

那老頭把話這么一說，熊老師心想，或許是向學校提意見來的。于是熊老師坐到了那老頭的對面，語氣比剛剛和藹了很多，問道：“您有話要說嗎？

“我真不明白培養護士的學校，竟然要招男生？護士這個職業需要耐心和細心，女孩子還是比較合適的，這男孩子做護士，實在是顛覆了傳統呀。”老頭說道：

“大爺，你這話有些偏頗了，這女護士有女護士的優勢，男護士有男護士的好處，這個不能一概而論。譬如說，男孩子的力氣要優于女孩子，在護理過程中，搬搬弄弄再所難免，在這一點上，男護士的優勢就體現出來了！”熊老師解釋道：

“你這觀點我能贊同，但你們作為學校方也不好好的想一下，所謂男護士力氣大這樣淺顯的道理，以前的衛校就沒想到過？那為何不那個時候就招收男生呢？”老頭反問道。

“那個時候介于思想和觀念，很多人還比較保守，只是單一的認為，諸如紡織工、護士、服務員等等就只能是女孩子可以勝任。現在這個年代不同啦，女孩子能勝任男孩子的工作，男孩子同樣也能從事女孩子的工種嘛！老大爺，你這話我聽出好壞了，是不是你的孫子考上了我們的衛校了？”熊老師問道：

那老頭點了點頭說道：“你這個老師有點門道，能看出來。是的，不瞞你說，我孫子確實考上了你們的衛校，但我也告訴你一件事情，就是你剛剛解釋的還不夠透徹的事情。”

“事情我解釋的還不夠透徹？”熊老師問道：

“那就是為何老一輩的人不選男孩子做女孩子的工作？你的解釋是思想觀點保守，其實不然呀！我這么跟你說吧，但凡經歷過靈異事件的人，都知道，一個崗位也有至陰至陽，至陰的崗位，你讓一陽剛之人去從事，如果那八字硬一點，還好，如果不硬呢？輕者仕途不順，容易受傷，重者意外頻