言歸正傳，79年的姜舯也同樣面臨著這樣的問題，（關于姜舯的出生年份，比較詭異，由于姜舯被孤兒院收納的時候，很多有關他的出生資料都丟失了，這79年只是根據當時他的形體和發育水平做出的估算，也就是79年前后吧。）他六年級畢業考試那一年，面臨著要不要上中學的問題。

姜舯所處的孤兒院，是中國的全民所有制單位，它執行國家的政策要遠比其他的單位要好的多。國家規定九年制義務教育，那孤兒院也會貫徹執行的，所以作為成長在孤兒院的姜舯，他是必須至少完成初中教育，但是姜舯學習成績不好，孤兒院也不會給姜舯出贊助費，怎么辦？只有姜舯自己想辦法。

孤兒院的孩子要比一般的孩子要更懂得人情世故，在那個年代，你不能完成教育，那就只能尋找工作，一旦走出校門，就意味著和孤兒院說再見了。姜舯為了能留在孤兒院，他只能選擇考進中學，他肚里的那點墨水要應付那時的小升初考試，包括他的班主任和同學在內，沒有人會看好他。

小升初的考試前夕，有很多莫名其妙的人找到了姜舯，都跟姜舯說著一些奇怪的話，以前姜舯都會愛理不理，蒙上被褥呼呼大睡，而如今，他自己也感覺到壓力極大，在孤兒院這種“集體宿舍”，他壓根就沒辦法入睡。

于是姜舯一個人走到了孤兒院的院落中，獨自一人坐在長椅上，沉思著如何應付馬上面臨的小升初考試。

這時，有一個很漂亮的姐姐坐到了他的身旁，對著他說道：“你是在為考試的事情犯愁嗎？”

姜舯抬起了頭，看了看身旁的姐姐，似乎以前看到過的，姜舯沒好氣的說道：“燕子姐姐，不要跟我開玩笑了，我問過很多人，他們都說沒有你這個人。”

那被稱為燕子姐姐的聽到這話，并不生氣，反而笑語盈盈地說道：“他們看不到我，就你能看到我。”

姜舯對這樣的話，似乎習以為常了，不屑的說道：“真搞不明白，我看到的東西為何就跟人家看到的東西不一樣呢，而且，每次跟你們交流，都先要試探一下，用什么語言好，可跟你們交流的這些語言，學校里的老師都不教，我是只會說，不會寫！真奇怪。”

那姐姐依舊笑著說道：“那我跟你說真話，你愿意聽嗎？”

姜舯不是很明白，傻啦吧唧的看著姐姐說道：“老師都教導我們，要做誠實的孩子，怎么，難道還能說假話嗎？”網不跳字。

那姐姐聽到這樣的話，差點笑噴，隨后稍作鎮定的說道：“有時候真話因為難聽、恐怖，所以人們才會學了說假話。”

這樣哲理性的話語對于六年級的姜舯似乎有點深奧，姜舯不明就里，咧著嘴說道：“真話會難聽嗎？真話會恐怖嗎？那姐姐，你說個恐怖的真話給我聽聽呢！”

那姐姐停止了笑容，很認真地說道：“你能看到死人的世界，也能和死人交流。我就是一名已死之人。”

我不知道大家小時候對“死亡”是怎樣一個概念，反正在我小時候的時候，死亡只是一個符號，離我很遠，如果有某位長輩去世了，我也不會悲痛，更談不上死亡是和恐懼能劃上等于號的。所以我以己推人，我估摸著當時的姜舯對死亡也不會有什么恐懼，甚至對死亡還有些好奇。抱著這樣心態的姜舯，看了看身邊的姐姐，有點不信的說道：“很多人都跟我講，人死是不能復生的，也有很多人跟我講，死后還是有意識和情感的，我真心的搞不懂呀。”

那姐姐說道：“那些跟你講‘人死不能復生’的人都是活著的人，不曾經歷過死亡，他們有何資格代言死人的話？”

那姐姐這樣高深的話，姜舯只能懵懵懂懂的理解那么一點，但現在的姜舯似乎并不關心關于死亡的話題，他還是憂心忡忡的想著幾天過后的小升初考試。姜舯緩緩