大家走在通往本館的柏油路上。雪之下略帶郁悶地開口問：“請問……為什么葉山他們也來了？”

“嗯？喔，你在問我問題啊。”平冢靜回頭。

“廢話！我那有福氣享受雪之下的敬語！”聞人旭陽翻了翻白眼，沒好氣的說道。

聽到聞人旭陽的話后，雪之下露出一絲笑容，心情似乎好轉了一些。

“哎呀，不盡然喔。除了面對地位比自己高的人之外，如果想跟對方保持距離，也可以使用敬語。不知您有沒有什么高見，聞人先生？”

“所言極是，并無不妥。”聞人旭陽雖然看上去沒有什么表情，語氣卻很敷衍。

平冢靜打斷二人：“你們真是一點也沒變。我找葉山他們的理由，是因為我先在校內公布欄張貼征人訊息，補充不夠的人手。你們大概沒看到那則訊息，不過，我也沒想到真的會有人報名……”

“既然那樣，為什么還要特地張貼訊息？”比企谷不解道。

“這只是形式而已。如果別人覺得我只關心你們幾個人，那不是什么好事，所以才要在表面上做做樣子。我也不擅長應付外表光鮮亮麗的現實充學生，光是看著便覺得心痛。”平冢靜狠狠的說道。

“但我畢竟是一名教師，必須盡可能公平對待所有學生。”

“老師還真是辛苦呢！”比企谷感嘆。

“不過這次可是個很好的機會，你們可以學習如何跟其他群體好好相處。”看著聞人旭陽三人，平冢靜露出了溫柔的微笑。

“如果是要我們成為朋友，那么恕我直言，不可能！”聞人旭陽想都沒想直接否認。

“我們大概是沒有辦法成為朋友的，平冢老師。”比企谷也十分贊同。

“聞人旭陽、比企谷，你們搞錯了。你不需要跟他們成為好朋友，我是要你們跟他們‘好好相處’，學習如何不跟對方為敵、不忽視對方，抱持公事公辦的心態彼此相安無事。這是適應社會的方法。”

“就算是這樣，我們也……”聞人旭陽說到一半又停了下來。

“雖然老師這樣說……”比企谷的話也只說了一半。

“……”雪之下同樣沉默不語，既不回應也不反駁。

平冢老師苦笑以對，“我不要求你們立刻想通，只要這幾天里時時刻刻放在心上就好。”

老師說完，三人繼續默默地往前走。

跟對方好好相處的方法……

這并不是什么難事。但聞人旭陽認為，人與人之間要么以感情維系，要么以利益維系，單純為了維系而維系的關系是沒有意義的。

不過單純跟對方好好相處還是可以做到的。只是他可不會去附庸風雅。

……

在本館放好行李后眾人被帶往集會場，近百名小學生已經在那里等待著了。

他們看上去都是六年級學生，不過體格差異相當大。他們都在講話，使現場吵到了極點。

這對于較為喜歡安靜的幾人無疑不太友好。

此時聞人旭陽冷著一張臉，他果然不喜歡熱鬧的地方，一旁比企谷的臉色也不是很好，由比濱顯得不知所措，雪之下的臉色也有些蒼白。

一名教師站在這群學生面前，但他只是一直盯著手表，完全沒有活動即將開始的跡象。

經過幾分鐘后，學生們終于察覺到狀況有異而安靜了下來。

“好，大家總共花三分鐘才安靜下來。”

這熟悉的臺詞……

不過這種臺詞對于高中的人來說已經沒有什么用了。

經過一番訓話后，老師接著宣布了這幾天的行程。

第一天的第一項活動是野外定向越野。就是在野外利用地圖和指南針，以不同