宇智波安若走進(jìn)教室，卻在剛一看清教室內(nèi)部的座位分布時就忍不住失笑，抬手指著聚在一邊離宇智波修遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小蘿卜頭，“你們啊……”

小蘿卜頭們支支吾吾不說話，目光卻都忍不住看向坐在另一邊的宇智波修。

宇智波安若就看向此時吸引了全班目光的宇智波修，面色無奈，“小修？”

宇智波修對他無辜地眨巴眨巴眼。

宇智波安若便搖了搖頭，站到講臺后方，面色溫和地看向面前，因?yàn)樗@一番舉動而四下環(huán)顧滿是好奇的孩子們，“我是宇智波安若，如無意外的話，我應(yīng)該就是大家接下來一段時間的班主任了，大家要是遇見什么問題，都可以來找我解決。

雖然我如今姓宇智波，但我不會去刻意偏袒哪一個宇智波的孩子，也絕不會刻意讓一個千手的孩子蒙受冤屈，更不會讓猿飛、旗木等忍族的孩子被憑白忽視——只要還身處這里，我的身份就只會是你們的老師。

如今大家已經(jīng)形成一個真正的聯(lián)盟，不管之前立場如何，今后都是同伴，所以我希望大家能不要全聽族人對外族的描述就對某個宗族的人下達(dá)定義，而是自己去觀察周圍的人，然后再決定要不要與其來往，畢竟每個人都是不同的個體，哪怕是在自家宗族內(nèi)部，也會被劃分出遠(yuǎn)近親疏。”

宇智波安若說到這里，微微停頓，“就比如我，我啊，并不是一個土生土長的宇智波，而是一位外來忍族，后來入贅宇智波的人，我在到來宇智波之前，就一直因?yàn)橥饨鐐餮远詾橛钪遣ㄊ莻€行事霸道、獨(dú)裁、而且完全不講道理的忍族。

但是這么多年的實(shí)際相處下來，我發(fā)現(xiàn)宇智波是個如同鏡子一般的忍族，你對他的好，對他的惡，都會被他們十倍、百倍乃至于千倍地如數(shù)奉還，偏偏他們并不擅長表達(dá)，也總是很容易因?yàn)楹π哒f出差勁的話。

所以我希望大家能夠多給他們一點(diǎn)時間，讓他們習(xí)慣于生活中有你們的存在——請務(wù)必相信，忍界不會有比宇智波更難纏的對手，但也不會有比他們更加可靠的朋友。”

這時，底下的一個小朋友突然開口，“那老師曾經(jīng)是鞍馬一族嗎？我聽說宇智波和鞍馬一族一向要好來著。”

宇智波安若看向說話的孩子，笑了笑，“不，并不是哦——還有，下次說話要先舉手才行哦？”

然后這個小孩就目光灼灼地舉起手，這也讓宇智波安若看清了他胸前繡著的族徽——千手一族，不過宇智波安若并未表露什么異樣，只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼帶鼓勵地開口，“沒錯，就是這樣……說說你想問什么吧？畢竟我們都需要了解彼此。”

“老師曾經(jīng)是哪個忍族的呢？”

“我曾經(jīng)嗎？”宇智波安若看上去有點(diǎn)尷尬，在短暫地偏移視野，略作沉思后開口，“我覺得你還是不要知道的為好……不過如果你實(shí)在好奇，可以在下課后偷偷來找老師，到時候老師偷偷告訴你——屆時可要為老師保密哦。”

聞言，底下坐著的小蘿卜頭們就格外統(tǒng)一地露出驚嘆之聲，說這個舉動好狡猾，他們也想知道之類的。

但宇智波安若只是無奈笑笑沒有多談的意思——這要是真的明面說出自己曾是羽衣的忍者，千手們怕不是要直接殺進(jìn)學(xué)校把孩子搶回去。

畢竟比起宇智波這種雙方都有打生打死的勢均力敵，羽衣可是真的覆滅在千手一族手下的，哪怕自己說自己并不怨恨于千手，怕是也不會被交托信任。

【理解方面道阻且艱啊……】宇智波安若嘆了一口氣，拍拍手制止了孩子們的討論，將他們的注意力重新吸引回來，“我知道大家在各自的家族中都已經(jīng)開始接受教育，甚至有人已經(jīng)開始接觸任務(wù)，所以在我摸清楚大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度之前，我會先教大家一些大家在家中學(xué)不到的知識來逐步統(tǒng)一學(xué)習(xí)進(jìn)度。