別的美院考畫畫，而帝都美院要考她們創造世界的能力。

巧了，這正是季靜的長項。

奇幻色彩的世界觀，并不是這個考題的重點，如果著眼在“奇幻”二字上，為了追求“與眾不同”的構思，絞盡腦汁，恐怕會中了美院的圈套。

這只是一個限定詞，無論魔幻，修仙還是魔法，異能全都可以。

只要是不同于現實世界就可以。

季靜把考題迅速地讀了幾遍，立刻圈出了重點，能體現人設與世界觀的分鏡，這與其說是三道題目，不如說，是一道題目的三個步驟。

最后的分鏡才是重點。

既要以前面的人設作為主角，又要把場景設計也融入其中！

美院是想看他們，如何將復雜的想象凝聚在短短五張分鏡之中！

按照這個脈絡去思考，四個小時，綽綽有余！

她想畫個什么樣的世界呢？她的主角是什么樣的人呢？

季靜閉上眼睛，任憑思緒潛入想象的海洋。

她知道，身份特殊的主角，備受推崇，也是最好塑造的，無論是獨特的機遇還是與生俱來的天賦，血脈，背景，無論從哪里著手，都能簡單地塑造出一個引人矚目的主角。

但屬于她的主角是這樣的嘛？

天之驕子萬人敬仰，普通人就不能攀上那高峰嗎？

還是只有偶然獲得了獨特的天賦和才能，才有資格與天才們一較高下呢？

季靜慢慢地睜開了眼睛，握著鉛筆的手，也飛速地在草稿紙上畫了起來，腦中的畫面越來越清晰，在她的魔法世界里，那應該是個相貌平平的小姑娘。

她有著兩條長長的麻花辮，小麥色的皮膚，樂于笑對所有人。

她還有時常吵架但還算和諧的父母，平平無奇的成長經歷，是每個魔法世界都有的路人NPC。

不像那些天賦異稟的主角，她并沒有覺醒任何天賦，可她仍舊想要進入這個世界中最厲害的那座魔法學府。

對，她想去魔法學院，不是因為苦大仇深，不是因為突遭變故，也不是因為想追隨任何人的腳步，只是她自己想去而已。

她也沒有偶遇良師，偶然撿到靈丹妙藥。

要說她有什么特別之處，季靜想，那就是毅力和執行力。

從五歲擁有夢想開始，她給自己十年的時間，用平凡之人的方法學習。

學習所有與魔法有關的書，記下每一種奇珍異獸的介紹，連其中的植物都完全不放過——如果這個世界人類會有魔法，動物和植物又怎么會平平無奇呢？

季靜筆速飛快地記下每一條創意，無數的奇思妙想，在她眼前編織成奇幻的舞臺。

她的主角，是一個身無所長，唯有毅力驚人的普通少女，沒有特殊魔法的她靠著十年如一日的訓練和啃書，成為了行走的“百科全書”。

不僅如此，博覽群書后，少女意識到，這個世界萬物相生相克，魔法各有元素屬性，動、植物也有，有相生之物，必有相克之物，這就是她的殺手锏！

季靜畫的興奮了起來，她在人設的答卷上，勾勒出十年前少女年幼的模樣，又在旁邊一一注解，她每天都要看的書，以及獨自鉆研的小發明，可以爆炸的羽毛，遇到風系魔法便會自動展開屏障的堅果，能散發毒氣的蘑菇，以及可以干擾吟誦的飛蛾……

畫完這些，畫中的女孩沖季靜調皮地笑笑，非常自然地跳到旁邊，成為了自己長大后的模樣。

那是一個十五歲的少女，她有著星空般璀璨的雙眼，身上的衣著也都是自制的裝備，比如將不同屬性的堅果碾成粉末后，混入紡線，做成襯衣，遭遇任何屬性的魔法，都會迅速張開屏障，將她包在中間，碩大袖子在手腕處