養費，月月從高翠芳這些年積攢的存款里面扣。

錢秀春不放心孫子，很想跟著去，但表兄一家不愿意，出多少錢他們都不會額外照顧一個臥床的老人，她只能萬般羞愧地留在了葉子欣家中。

葉子欣并不介意照顧她，錢秀春有低保，不會給于老師和趙阿姨添麻煩。她想，自己在天上看著的爸爸，一定不想看到自己的老母老無所依。

葉子欣會替他承擔起這份責任。

就這樣，借著冥冥之中的緣分，于老師和趙阿姨以及葉子欣擁有了血緣之外，更牢固的親情。

夫妻二人就有了干勁，想著要好好經營畫室，好好賺錢，讓他們的小葉子，以后再也不用，羨慕別人家的小孩。

這波努力，成效也很顯著，暑假班的人數兩天之內就報滿了，長期班也需要排隊了，想讓孩子走藝考這條路的家庭，誰不知道帝都美院的名號，季靜這分數簡直像是金大腿，吸引的人人都要抱住，帶自家小孩一起飛升名校。

于老師一邊感嘆，這才三年時間，周圍人對藝考和美術專業的認識就開始轉變了，一邊忙碌地把上課時間增加到上下午各一節。

于老師開始上課前，季靜和葉子欣就在畫室的一角討論季靜想好的故事設定。

葉子欣不看電視也不追星，對季靜說的娛樂圈很是陌生，大部分時間都是個安靜的聽眾，時不時的針對自己不太明白的情節提出疑問，季靜便一邊給擴充設定來給她解釋，一邊把這些部分都記錄在她的小本子上。

等到于老師開始上課以后，兩個人就在桌邊，默默畫畫。

葉子欣按季靜教她的，學著畫人設和分鏡。

季靜呢，則根據葉子欣提供的補充，設計劇情人物。

有一個聽眾愿意傾聽她的設計思路，讓這個過程的趣味性大大增加，也豐富了角色性格。

季靜再怎么做人物對話，完整人物的邏輯鏈，她設計的人物還是或多或少會受到她自己本身性格的形象，多以坦率、耿直、一點腹黑狡黠為主，像陰郁、自卑、敏感這類性格，她就畫的比較浮于表面，葉子欣剛好彌補了她的不足。