畫符課一連上了兩節，第一節讓他們自己上手制作符紙，第二節課就正式教畫符了。

可惜第一節課的成果就很不理想，讓林知繪覺得頭疼。

全班十一個人，能制作出正常符紙的只有司邇、藍予瀟和溫讓。

御北玄的符紙看似很完美，但是他手里沒有暗屬性符箓的傳承啊，根本教不了御北玄。

陸太平的也能拉過來湊數，雖然不像紙，但好歹能用。

林知繪覺得這人的天賦也很神奇，符紙材料都被他糊成一坨了，為什么還能有效啊！

但能用就行吧，畢竟加上他這個，全班完成符紙制作的人也不到一半。

對于那些沒完成的，林知繪導師也沒有強求，畢竟這不是必須會的東西。

他給那幾個沒完成的發了最普通的符紙，然后轉身開始教大家符文繪制。

第一堂課教的是最簡單的防御符，沒有屬性限制，防御效果一般般。

“這算是最簡單也最容易上手都符文結構，大家也別嫌棄這符文防御效果一般。”

“要知道，同樣的符文在不同人手里的效果都是不一樣的。”

“有些天才就能以最簡單的符文畫出最強的效果。”

陸太平好奇地問道：“那老師畫的符能發揮出多強的效果？”

林知繪想了想道：“這個也不好說，一會兒我畫的這張貼在這里，你們好奇的話可以挨個過來試試。”

林知繪畫完一張防御符就貼在了自己隨身帶的小盆栽上。

“這是我剛挖來不久的發財樹，還嫩得很，非常適合做這種小實驗。”

林知繪的小盆栽是真的非常小，就兩三片多肉嫩芽，看起來就很脆弱的樣子。

司邇覺得自己只要多澆兩勺水，就能把這棵發財樹澆死。

林導師敢用這棵發財樹來做實驗，可見他對自己的防御符十分自信。

陸太平則是已經躍躍欲試，恨不得現在就朝那棵發財樹伸出自己的罪惡之手。

可惜林知繪一個輕描淡寫的眼神，就讓他瞬間打消了所有念頭。

陸太平只能老實坐好，開始努力在自己制作的符塊上繪制符文。

但他那個符塊凹凸不平的，很難著墨。

哪怕他努力畫上去了，符文結構也會被符塊離譜的形狀所扭曲。

這就讓陸太平很絕望了。

他忍不住探頭去看自己最期待的司邇同學，只見司邇用手指在虛空中描摹了那個符文好幾遍，最后落筆時直接一氣呵成。

符紙上隱隱有一道金光閃過，看起來就很厲害的樣子。

陸太平抬頭去看林導師的臉，果然看見林導師露出了驚嘆贊許的神色。

陸太平又看了看司栩，就見司栩完整地將那道符文都畫了下來，但具體成沒成功，他也看不出來。

不過看林導師的神色，應該是成了的。

陸太平又轉頭去看他高冷又有點可愛的御同學，正好看見御北玄在發呆了許久之后一氣呵成，符紙散出了一道黑光。

陸太平又抬頭看看林導師的神情，就見林導師露出了驚嘆不已的表情。

林知繪快步走到了御北玄面前，將御北玄繪制好的黑色符紙往御北玄身上一貼，然后朝御北玄打出了一道攻擊。

他沒太用力，但以他的實力就算沒用力，那道力量也不會弱。

可偏偏，御北玄身上那道符紙將他的力量全都吸收了。

沒錯，不是消散了，而是吸收了。

這令林知繪覺得很神奇。

他很好奇，這些力量被吸收之后會作用到哪里？

于是林知繪又朝御北玄打出了一道攻擊，這次攻擊比之前