的柳樹能夠束縛住敵人的身體，讓他們無法動彈。

有人的蠶寶寶能結(jié)出巨大的繭子把人困住。

有人的烏龜能夠讓敵人變得懶惰無比，失去斗志。

有人的長毛獸能令人渾身都長滿了長毛，然后再邊走邊脫毛……

司邇也不知道這個控制技能的作用是啥，掉毛時容易讓人破防嗎？

還有一些比較特殊的，比如能讓人陷入夢境的花，夢境如何全看那朵花的心情。

因此這花有兩種用法，一種能人陷入美夢，得到最好的睡眠質(zhì)量，且沒有任何副作用，可以幫助別人養(yǎng)精蓄銳。

另一種則是面對敵人時的使用方法，可以操控敵人陷入噩夢之中，甚至可能在夢中遭受折磨而死。

還有人的黃鼬能讓人不停放屁，又臭又響，令人發(fā)指。

這種能力不僅可以讓敵人失去行動能力，還能通過惡臭的屁味來掩蓋自身的氣息和蹤跡，從而更好地隱藏自己或逃脫敵人的追擊。

也有人的猴子能控制人瘋狂地甩自己大逼兜，一甩一個不吱聲。

這一招屬于傷害性不大，但侮辱性極強的。

還有人的傀儡蟲能夠鉆進敵人的體內(nèi)，暫時控制他們的思想和行為。

司邇看見這蟲子的時候就覺得毛骨悚然，知道它的用法之后就更覺得恐怖了。

這技能，聽起來很像蟲族啊！

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還好這玩意兒真的是萬獸大陸上的稀奇異獸，并不是那些外來的蟲族。

邇邇別怕，這種蟲子想要控制人也要看看對方靈魂力啊！

它要是敢主動湊上來，恐怕剛進入邇邇的識海，就會被狂浪卷入吸收消化，不僅傷不到邇邇分毫，還能成為邇邇靈魂力的養(yǎng)料。

司邇有些驚訝。

〖我的識海有這么厲害？〗

當然了，因為邇邇是天才嘛！

而且靈魂越強識海就越強啊！以邇邇的靈魂力碾壓那只小蟲子只是分分鐘的事。

不對，可能都用不上分分鐘，就是秒秒鐘的事！

〖你也太看得起我了。〗

司邇對瓜瓜這話將信將疑，但心里確實安定了不少。

〖感覺這種課程還是很有意思的，之前只能看看大家的魂寵，除了都挺可愛的，其他的感覺也看不出來。〗

〖哪怕是上實踐課的時候，老師也一直都讓大家自由活動，他們在邊上默默觀察。〗

〖都觀察一個月了，也不知道有沒有觀察出什么名堂。〗

〖還是宴博導師這節(jié)課有趣啊，大家的控制技能還真是五花八門，難以預料。〗

邇邇喜歡控制技能嗎？我要不要也去開發(fā)一個？

瓜瓜看見司邇似乎喜歡這種，就想加入進去。

司邇奇怪道：“這種控制技能是你想有就能有的嗎？”

瓜瓜點頭道：“很多技能是可以后天開發(fā)的啊，我覺得完全可以試試，萬一我成功了呢？”