陳凡的言論有點(diǎn)顛覆一直以來同學(xué)們的普遍觀點(diǎn)

那種普遍觀點(diǎn)怎么解釋呢？

這樣說吧

就和歷史書上一直誘導(dǎo)學(xué)生的一樣

甭管多大歲數(shù)，在歷史書上都是一個(gè)老頭子的形象

“我知道大家接受我這種觀點(diǎn)很難”

“不過我有證據(jù)，歷史書一直在誤導(dǎo)我們同學(xué)！”

轟轟轟

晴天霹靂

陳凡驚人的言論在學(xué)生中間炸開了鍋！

特別是秦教授

氣得吹胡子瞪眼睛

“小萌，你別拉我！廣播站在哪里？我要揍死這個(gè)臭小子！我要問問他，我的歷史書，我的高中歷史教科書，究竟哪里編纂錯(cuò)了！”

原來現(xiàn)如今的高中歷史教科書，居然是秦教授編寫當(dāng)然。

怪不得他會(huì)來春風(fēng)中學(xué)參觀！

李萌急忙安慰：“老師，秦老師，消消氣，消消氣！”

“這小子沒有那個(gè)意思！”

“我敢保證，真的沒有！”

陳凡的聲音在繼續(xù)：“咳咳咳，有些不嚴(yán)謹(jǐn)了，其實(shí)我想說的是，歷史教科書內(nèi)容沒有錯(cuò)，但是上面的圖畫就是有錯(cuò)誤了！”

秦教授立刻穩(wěn)住了身形，在涼亭里重新做坐下來了

吳教授看得哈哈直樂：“哈哈哈，你怎么坐下了？你不是要打人嗎？”

秦教授：“屁，圖畫以及人物插畫是教育出版社那些人弄的！我看這小子說的有沒有理，說的有理我把教育出版社那些人都給辭了！”

“編纂教科書，那是值得歌頌的事情，如果真的因?yàn)椴瀹媶栴}，那我真的要辭了他們的！”

陳凡：“你們別當(dāng)我開玩笑啊！我說真的！”

“李白死的時(shí)候三十多歲，或者四十多歲，那時(shí)候的人就算再顯老，但是也不至于都是老頭子吧？”

“譬如蘭陵王，在死的時(shí)候，不過30歲，但是在歷史書上，就是一個(gè)老頭子的卡通形象。”

“但是史書上記載的描述是貌柔心壯，音容兼美。”

“意思是蘭陵王有著像女子一樣的柔美臉龐，都說一個(gè)人美到極致，是似男似女，能讓人忽略了性別的美，可見蘭陵王的顏值有多高。”

“其實(shí)我估計(jì)負(fù)責(zé)插畫的老師，是怕插畫人物太帥無法學(xué)習(xí)了吧”

“但是我要說，其實(shí)插畫人物，越帥反倒是有利于大家學(xué)習(xí)。”

“現(xiàn)在的人都追星，什么上官蜜，迪小麗，等等等！”

“所以明星家事我們同學(xué)可能長嘴就說，但是歷史書什么的就很難背了。”

“但是我們做一個(gè)這樣的假設(shè)，如果塑造一個(gè)完美的歷史人物，當(dāng)我們男生追星追的是古代四大美女，王昭君，貂蟬，楊貴妃，武則天這樣的有研究價(jià)值的歷史人物，是不是比追星更加有利于我們成長呢？”

“而女同學(xué)追的是詩酒千百篇的李白，杜甫……”

“其實(shí)歷史人物有好多比較帥的”

陳凡的一番話直接讓秦教授拍手叫好“”

“好啊，好想法！這樣就不愁歷史系沒人愿意學(xué)了！”秦教授一拍大腿。

然后冷冷地說道：“真的是沒誰了！我說學(xué)生怎么都不愿意學(xué)歷史，原來出現(xiàn)在插畫上，我回去開了那些人！”

說完轉(zhuǎn)身就走了！

李萌：“……”

吳教授則是沒心沒肺的樂著：“我這徒孫好啊！有水平！嘿嘿嘿！”

李萌：“……”

陳凡在繼續(xù)：“當(dāng)然我說了這么多，我深深地知道要改變你們的原有已經(jīng)固定好的觀點(diǎn)是一件很難的事情。”

“這好比和你說，藏獒一生只會(huì)認(rèn)一個(gè)主人，不是