記錄本身是一件很有意義的事情。
當(dāng)然!
所謂的意義說(shuō)白了其實(shí)也都是人類賦予的。
畢竟人類總是喜歡給一些客觀存在的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景賦予主觀的情緒價(jià)值。
也正是因?yàn)槿绱耍貞洸艜?huì)顯得格外美好。
只不過(guò)普通人類的記憶力終究是有限的。
所以在沒(méi)有發(fā)明文字之前,人類會(huì)通過(guò)在巖石上刻畫(huà)來(lái)記錄重要的時(shí)刻。
而隨著文字的出現(xiàn),記錄的描述就變得更加豐富多彩了。
之后隨著科技的發(fā)展,隨著照片、音頻、視頻的出現(xiàn),記錄美好記憶的方式也是變得層出不窮。
但是無(wú)論是繪畫(huà)還是照片、音頻以及視頻,這些手段都只能記錄下能夠被看見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。
而基于當(dāng)下那一刻的心情以及感受,只有當(dāng)我們?cè)诳吹竭@些被記錄的畫(huà)面之后,才能通過(guò)我們的大腦回憶起來(lái)。
唯一能夠記錄當(dāng)下這一刻的真情實(shí)感的方式,也就只有文字。
這也是為什么文字沒(méi)有被淘汰的重要原因。
而此刻的小艾,正是遇到了這種問(wèn)題。
當(dāng)她嘗試記錄當(dāng)下這種感覺(jué)的時(shí)候,她嘗試了很多種辦法。
但是光靠影像的記錄,她并不能清晰的記錄下來(lái)當(dāng)下的這種感覺(jué)。
因此最終她還是選擇了影像加文字的方式。
也就是在記錄的影像中加上字幕。
不過(guò)就算是這樣,記錄的過(guò)程依舊不是很順利。
因?yàn)樗裏o(wú)法準(zhǔn)確的去用文字來(lái)描述這一刻的感覺(jué)。
這一刻小艾身為人工智能的弱點(diǎn)顯露無(wú)疑。
雖然她也有著人類的情感。
但是在情感這方面,她不過(guò)是如同稚嫩的孩童。
所以她無(wú)法準(zhǔn)確的描述自己此刻的感受。
為此她很是著急。
于是她本能的看向了張?zhí)熨n。
這一刻張?zhí)熨n自然是從小艾的眼神中看到了求助的信號(hào)。
但是在這件事情上,就算是張?zhí)熨n都幫不了她。
所以張?zhí)熨n只能是無(wú)奈的搖了搖頭。
不過(guò)他相信小艾。
所以在拒絕了小艾的請(qǐng)求之后,他便是緊緊握拳,向著小艾揮舞了起來(lái)。
見(jiàn)狀。
小艾先是一愣。
因?yàn)樗龥](méi)有想到張?zhí)熨n會(huì)拒絕她。
不過(guò)她也不傻。
她很快就想明白了其中的緣由。
也就是在這個(gè)時(shí)候,她看到了張?zhí)熨n對(duì)她揮舞的拳頭。
為此她在瞬間便是受到了鼓舞!
于是她開(kāi)始思考對(duì)策。
只不過(guò)這種難題顯然不是靠著她原本的算力就能解決的。
所以她再一次綁架了相當(dāng)于一城的算力。
但是今時(shí)不同往日。
在平日里,她這樣操作自然是沒(méi)有問(wèn)題的。
可是現(xiàn)在,她的主機(jī)全都因?yàn)樗萑肓诉壿嫷乃姥h(huán)而進(jìn)入了紅溫。
為此她這樣的操作,無(wú)異于是在火上澆油!
頓時(shí)她那遠(yuǎn)在生命之島上的主機(jī)開(kāi)始冒出了電火花。
顯然這些主機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。
這自然是把葉可文他們給嚇壞了。
畢竟小艾可是他們實(shí)驗(yàn)室的得力助手。
雖然知道小艾擁有感情的人很少,但是大家都知道小艾的算力很強(qiáng)。
要知道!
島上很多的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都是因?yàn)橛辛诵“妮o佐才得以有所進(jìn)展的。
因此如果小艾真的宕機(jī)的話,那他們很多的項(xiàng)目都得跟著停擺。
這可不是在夸大其詞。