置信，我表哥卡修，因為昨天拒絕了阿蔓菈老師的告白，結(jié)果被打到輕度骨折。”

“天吶，你表哥不是資深冒險家嗎？是一名初級盾戰(zhàn)士啊。”

“那可是二階的冒險家。”

“難不成職工怪談是一名三階？”

“我們學(xué)校有三階嗎？”

“能馴服阿蔓菈老師，至少也得是三階吧？”

“他真的能打得過阿蔓菈老師嗎？”

“真的，我上次生病請假的時候，曾看見阿蔓菈老師衣衫不整的躺在門衛(wèi)室。”

“阿蔓菈老師又被他狠狠教訓(xùn)了一頓？”

“被打到昏迷了嗎？”

“真的，臉都被打到紅腫不堪，還神志不清的，在那嗚嗚哭。”

“可是我聽說阿蔓菈老師是一名真正的刺客，這可是比盾戰(zhàn)士更難馴服的職業(yè)者。”

“是啊是啊，二階刺客可是所有職業(yè)者的噩夢，我做夢都想成為一名見習(xí)刺客。”

“有沒有可能，那位職工的實力深不可測？”

茉莉越聽越離譜，聽著聽著臉突然紅了起來。

馴服什么的。

怎么會用這么糟糕的詞語。

這群笨蛋讀書都是用半顆小腦讀的嗎？

不過蘇北先生，在學(xué)校里居然這么嚇人。

聽到關(guān)于蘇北先生的，自己從沒聽說過的版本，茉莉心情也好上了不少。

一想到社恐的蘇北面對其余學(xué)生說不出話，那無言的壓迫感導(dǎo)致學(xué)生們自行腦補，就有一種莫名的喜劇感。

原來不只是我會被蘇北先生嚇到啊。

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正當(dāng)茉莉天馬行空時，學(xué)生們的議論聲也越發(fā)放開了些。

老師終于是忍不住了。

“啪，啪，啪——”

三聲拍掌聲急促響亮的間斷響起。

“全體都有，按分組列隊。”

老師黑著臉瞪著乖乖站好的學(xué)生們，進(jìn)行著沒有營養(yǎng)的訓(xùn)斥。

“你們這群垃圾玩意兒，不好好上課打算回去種田下地嗎？”

“還是要進(jìn)加工廠過一天十二個小時的流水線工作？”

“你以為你們比普通班的學(xué)生好上很多嗎？”

“我告訴你們這些渣滓。”

“你們這群人之中，只有三分之一的學(xué)生才能進(jìn)入高中職業(yè)部。”

“其余人都得回普通班，從頭開始學(xué)習(xí)生存技能。”

“難不成你們想和那個職工一樣，一輩子只是個掃垃圾的嗎？”

聲音很大。

蘇北聽得很清楚，又像是沒聽見似的，握著掃帚的手都沒有停頓一下。

他不在意。

學(xué)生們都閉上了嘴，低著頭一言不發(fā)，被老師的怒吼嚇住了。

只有茉莉抬著頭，微微張著嘴，想要反駁，想了很久，又不知道如何把話說出口。

因為，她以前也會認(rèn)為打掃垃圾并不是什么體面的工作。

可是，這不是人身攻擊嗎？

當(dāng)事人在場還要指著他，開玩笑似的對著大家說“你難道想成為這樣的人嗎？”這樣不負(fù)責(zé)任的話。

就像是家長指著別人家孩子，對著自己家的孩子說“你看看你為什么不能像他一樣？為什么別人家的孩子怎么怎么樣”一個道理。

茉莉下意識的想要反駁。

她覺得蘇北先生是一個很好的人。

在班級里，她能感覺到周圍的人釋放的善意和惡意，其中善意居多，但不是沒有惡意。

可是蘇北先生，他對所有人都是沒有惡意的啊。

他真的