，眼中充滿了期待：“你有什么辦法？”

林文勇沉思了一會兒：“我們先從電腦入手吧。看看能不能找到一些線索。”

他們來到書房，林文勇打開電腦，手指在鍵盤上飛快地敲擊著，眼神專注而嚴肅。陳淑芬站在一旁，緊張地看著他，心中充滿了不安。

“張饒是誰？哪來的張饒？是林帆聘請的老師嗎？他的簡歷怎么會出現在電腦里，還畢業于清華計算機工程系！” 林文勇自言自語地說道。

陳淑芬湊上前去，看著電腦屏幕上的簡歷，心中充滿了疑惑：“這到底是怎么回事？林帆怎么會和這個人有關系？”

林文勇繼續搜索電腦里的文件，希望找到更多的線索。他不知道兒子到底在做什么。他擔心兒子會走上錯誤的道路，影響他的未來。

突然陳淑芬看到了電腦屏幕上的一個圖標，上面寫著 “模擬人生”。她的心中涌起一絲不安，不知道這個游戲是什么，但她感覺這個游戲可能和兒子的問題有關。

“這是什么？這里面到底有什么？” 陳淑芬緊張地問道。

林文勇的臉色變得更加沉重，心中充滿了擔憂。他知道這個游戲，知道這個游戲很容易讓玩家沉迷其中。

“我知道是什么了。林帆每次休假，下午都打開電腦，一個人沉溺在夢幻世界里，他跟我說是電子游戲，叫模擬人生。這種游戲非常有趣，很容易讓消遣者沉迷其中。” 林文勇說道。

陳淑芬的臉色變得蒼白，心中充滿了恐懼。她不知道該怎么辦，她想到兒子的未來，擔心兒子會因為游戲而毀掉自己的人生。

林文勇突然指著屏幕：“你快看看，他對張晴老師做了什么？”

陳淑芬湊上前去，心中充滿疑惑，不明白兒子為什么會對張晴老師做出什么樣的事情。不知道該如何理解兒子的內心世界。

“他對張晴老師做了什么？” 陳淑芬問道。

林文勇郁悶地說道：“他設計了一個張晴和一個張饒，鼓勵兩人在電腦上結婚生子，他自己是上帝，安排他倆的孩子上學去。”

陳淑芬大驚失色，眼睛瞪得大大的，不敢相信自己所聽到的。“啊？游戲還有這種功能？”

林文勇的臉色變得更加陰沉，心中充滿了憤怒和無奈。他覺得兒子的行為很幼稚，很不負責任。他不知道該如何教育兒子，讓他明白自己的錯誤。

“這個游戲太危險了，我們不能讓林帆再玩下去了。” 林文勇說道。

陳淑芬點了點頭：“我們得和林帆好好談談。” 陳淑芬說道。

作女渣男：獨木也成林三月天