如果讓叫校長，接下來聊的應(yīng)該是關(guān)于張麗莎在學(xué)校的事。

可如果讓叫金老師，不用問，后面的話題肯定是圍繞陸征的。

金敏英沒想到對(duì)方竟如此聰明，優(yōu)雅地推了下眼鏡，“和長青一樣，叫我金老師吧。”

周喬剛想重新問好，對(duì)方卻擺手阻止了她。

“客套話就省了，長青能看上的人錯(cuò)不了，知道我為什么找你嗎？”

“不知道。”周喬實(shí)話實(shí)說。

金敏英輕輕推了下秋千，平靜得仿佛沒有情緒，“那天在火車站，摟著長青脖子的那個(gè)女孩兒叫金茵，她是我女兒。”

周喬被這話震得一愣，忽然明白過來，為什么上次在校門口處理和竇胖子的糾紛時(shí)，她對(duì)自己那么的冷漠。

至少不符合一位老教師，在看到學(xué)生媳婦兒時(shí)的那種心情。

她沒有插言，除了禮貌問題之外，更有種不忍心打破一潭靜水的感覺。

金敏英就那樣推一下，說一句，一點(diǎn)一點(diǎn)地講完了整件事。

聽得周喬心里就像打翻了五味瓶，不光酸酸澀澀，還隱隱萌生出了一絲的愧疚。

“所以，你們離婚了？”周喬很心疼她，連問話都不忍過于大聲。

可金敏英卻搖頭表示沒有，“他再也沒有出現(xiàn)過，直到今天，我們也沒有離婚。”

這不禁讓周喬想起了失蹤的母親，“那有沒有可能，是他出了什么意外，所以才……”

金敏英還是搖頭，“也沒有，有一年六一兒童節(jié)，我?guī)е鹨鹪诠珗@看到過他，和一個(gè)不算太漂亮的女人，還有一個(gè)小男孩，就像麗莎這么大。他的手指很正常，我特意看過。”

依她這么說，鰥夫后來又和別的女人在一起了，還生了個(gè)健康的兒子。

至于沒和她辦離婚手續(xù)的原因，也許，只能說也許，是因?yàn)閷?duì)她們母女的愧疚。

而她剛剛強(qiáng)調(diào)的“特意”倆字，其中卻飽含了太多的無奈與心酸。

但凡是從那個(gè)年代過來的，誰又不是個(gè)有故事的人呢。

再接下來，孩子自然就姓了金，這對(duì)母女的生活也因多出來的那幾個(gè)指頭，發(fā)生了翻天覆地的變化。

親人遠(yuǎn)離，朋友遠(yuǎn)去，金茵也被別嘲笑到根本不敢出門。

她沒上過小學(xué)，從數(shù)學(xué)、語文到美術(shù)、思想品德，全是金敏英在家一頁一頁教給她的。

那間房子，既是教室，也是考場(chǎng)，更是她們的家。

同樣的小學(xué)畢業(yè)期末考試卷子，金茵在家答了滿分。

金敏英一邊批卷一邊哭，滴下來的淚水洇濕了那個(gè)紅色的一百分。

按她的原計(jì)劃，金茵初中的課程也讓她在家念，沒指望她考大學(xué)，只求別被眾人的嘲笑逼瘋就好。

“其實(shí)長青只當(dāng)了我一年學(xué)生，他在小學(xué)二年級(jí)的上學(xué)期，全家就隨他爸一起走了。后來我們通過幾次信，直到七九年，他家又搬回縣城定居，他在入伍前夕專門來看望過我一次。

就是那次，我無意間發(fā)現(xiàn)了可以讓金茵樹立信心的方法。”

那是七九年的十一月底，陸征的到來，讓金家母女倆喜不自勝。

畢竟平時(shí)家里很少會(huì)有客人登門。

金茵的幾何稍微弱一點(diǎn)，陸征就隨便給她講了兩道題，這種畫面在金家實(shí)在極為難得。

金敏英很久沒見女兒笑過了，為了能讓這個(gè)笑容多停留片刻，她堅(jiān)持要陸征留下吃晚飯。

“媽，我跟你一起去買菜。”

“好，好，媽帶你倆一起去！”

灶臺(tái)前，金敏英看著向她撒嬌的女兒，轉(zhuǎn)過身去偷偷抹掉淚水。

她說她永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)畫面，那是金茵從會(huì)說話開始，第一次主動(dòng)說要走出