而，人嘛，都是有從眾心理的，只有一小部分人能保持思維和行動上的獨立性，不被外界紛擾的變化影響到。即使是“學神遍地走，學霸多如狗”的南山中學實驗班里，這樣的情況依然存在的。

就如此刻，在林初夏“按部就班”“穩打穩扎”地學習，取得肉眼可見的進步，頻繁得到老師的注意和鼓勵后，那些原本名次就排在林初夏前面的同學，立刻就拋棄了往日里的悠哉愜意，轉而繃緊心弦，并認真學習復習起來。

當然，人的天性是懶惰，因此，偶爾，這些同學也難免會生出懈怠的想法。

不過，每每這時，他們就會抬頭看林初夏一眼，然后，就再次低頭，或掐自己大腿，或拿圓規戳自己手臂一下，在壓下到喉的痛嘶聲時，順利地將自己那些外放的注意力收回來，進而繼續沉浸在學習的汪洋大海里。

這樣的學習氛圍，不僅班主任戴老師很滿意，各位任科老師也很滿意，看向林初夏的目光那叫一個和藹、欣慰，不止一位在心里暗自感慨果然，人的潛力是無限的。

尤其，班里這些學霸學神們，只要在適當的時候，給予他們一定的刺激，不用他們這些做老師的“一手棍棒，一手棗子”地在后面威逼利誘，他們就能真切地明白學習的重要性，并在最短的時間里，就取得讓人贊嘆的好成績。

最最重要的是，林初夏這個頭帶得好啊！果然，在劉凱出國后，戴老師毫不猶豫地提拔林初夏為班長這個決定，再正確不過！

當然，林初夏是推拒過的。可惜，沒能成功。

感受到后背傳來的那道陰惻惻，仿若從十八層地獄里爬出來，擇人欲嗜的狠戾視線，林初夏嘆氣“統啊，你說，我上輩子真沒挖了錢家的祖墳？”

“誰讓你當了班長呢！”

系統的話，一針見血。

在林初夏沒有任何學校或班內干部的職位，只是一個普通學生之前，錢玫雖然因為“劉凱欣賞林初夏，想介紹林初夏入省書畫協會”這個原因，而對林初夏心存嫉恨，但是，因為種種顧慮，她都只在暗處施展手段。

現在嘛？

卻是毫不猶豫地擺在了明面上。