角抽了抽，沒(méi)想到，這小子，竟然挺有演技的啊！

林浩宇忍不住哀嚎一聲“姐，不是說(shuō)好的，初三再轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”幾句話的功夫，就將時(shí)間提前到初二下半學(xué)期，這……也忒狠了。

“現(xiàn)在，你已經(jīng)學(xué)習(xí)到四年級(jí)的課程，按照這個(gè)進(jìn)度，等到寒假的時(shí)候，你一定能將初中的知識(shí)全部學(xué)完。”

“我相信你，一定能做到的。”

話落，林初夏還不忘記點(diǎn)頭，表明自己確實(shí)是這樣想的，也是這樣做的。那么，林浩宇作為她的弟弟，又怎能拖后腿呢？

“你姐說(shuō)得對(duì)。”

反應(yīng)過(guò)來(lái)的鄧秀珍，隨手補(bǔ)的這一刀，捅得那叫一個(gè)狠。都說(shuō)“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，就如鄧秀珍，她并沒(méi)什么文化，當(dāng)年，也讀不進(jìn)書，但，這并不代表她就不明白以后的時(shí)代里，文化，或者，應(yīng)該說(shuō)是文憑的重要性。

這，也正是在深受“重男輕女”思想影響的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，上一世的林初夏，能一路順順利利地從小學(xué)讀到中專的緣由之一。

至于林浩宇？前世今生，鄧秀珍都管不住。

但，上一世，哪怕又氣又累，又倦又煩，她依然采用各種手段，生生將林浩宇早早就輟學(xué)的念頭磨掉，并在林浩宇初中畢業(yè)后，咬緊牙關(guān)，花了一大筆錢，將林浩宇送到了職高。

而，這一世嘛？有了林初夏出手，林浩宇的性格和成績(jī)，肉眼可見(jiàn)地往好的一方向去發(fā)展了，哪能讓鄧秀珍不生出更多的期望來(lái)？

“你現(xiàn)在成績(jī)不好，就必需努力，否則，就算我和你爸找關(guān)系，想要送你到市里讀書，也愿意交擇校費(fèi)，都不一定有學(xué)校會(huì)收你。”

“所以，這學(xué)期，你要努力，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。有不懂的地方，就問(wèn)隔壁宋軍。如果他也不懂的，你再問(wèn)老師。如果你們老師也不懂的，等你姐回家了，你再問(wèn)她。”

“媽，這是不可能的！”

林浩宇只恨不得拿腦袋撞墻了，他是多想不開，才會(huì)在鄧秀珍和林初夏探討問(wèn)題的時(shí)候沒(méi)有避開，反還拿出書本，一幅認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣？瞅瞅，這，不就是現(xiàn)世報(bào)啊！

要知道，在林初夏的高壓政策下，兩個(gè)多月的時(shí)間，他才補(bǔ)完小學(xué)四年級(jí)的課程。

前幾天，他才將五年級(jí)的課本拿出來(lái)。當(dāng)時(shí)，他就只有這樣一個(gè)感覺(jué)單個(gè)字，他全部認(rèn)識(shí)，但，組合在一起，他就不認(rèn)識(shí)了。

五年級(jí)的課本都這么難，六年級(jí)呢？初一呢？

這兩個(gè)月，他每天的日子那叫一個(gè)苦憋，簡(jiǎn)直可以用“不是在吞黃連，就是在準(zhǔn)備吞黃連”這句話來(lái)形容。

唯一支撐他熬下去的，就是那即將來(lái)臨的開校。到時(shí)候，林初夏就將背起行囊，奔赴南山中學(xué)，開始從方方面面碾壓同校其它學(xué)生的日子。

而，他嘛？當(dāng)然是徹底解放！

結(jié)果呢？被鄧秀珍這么一插手，林初夏再三言兩語(yǔ)，就敲定了他未來(lái)幾個(gè)月“頭懸梁，錐刺股”的日子！