眾人看向錢槐的作品，發現錢槐的作品是一首五言詩。

斜峰繞徑曲，

聳石帶山連。

花馀拂戲鳥，

樹密隱鳴蟬。

這是一首意境很好的寫景詩。

劉成恩面帶笑容，看著錢槐問道：“請問錢公子，你的這首詩奇在何處？”

“學生回稟劉大人，若是將我這首詩文倒讀的話，就會轉變成另外一首詩?！卞X槐笑著回應。

眾人立即在各自的心里面嘗試著反過來讀，果然成了另外一首詩。

蟬鳴隱密樹，

鳥戲拂馀花。

連山帶石聳，

曲徑繞峰斜。

“好！”

七島海國的學子們紛紛鼓掌，錢槐真是文采斐然，這首詩即便是倒著閱讀，也絲毫不影響其詩文的意境，實屬難得。

劉成恩微笑著道：“不錯，這首詩確實能夠回文倒讀，稱得上是一首奇詩。”

“多謝劉大人夸獎?！?

錢槐很是高興，他知道自己的這點筆墨跟杜寧和林衡羽比起來不算什么，但他率先拋磚引玉，無論寫得如何也能贏得美名。

劉成恩看向圣林大陸的讀書人這邊，意味深長道：“七島海國的錢公子已經拋磚引玉，那么接下來由誰來一展文采呢？”

話說到這里的時候，大家都知道劉成恩已經是有意讓圣林大陸的讀書人展現他們的詩文。

“在下田飛鵬，愿當眾獻丑，請七島海國諸位文友們賜教。”

田飛鵬不甘示弱地開口，吸引了眾多讀書人的目光，特別是七島海國的讀書人，更是如狼似虎。

“好，那就讓我們看看田先生的大作?！?

劉成恩的語氣不緊不慢，只是一雙眼睛緊盯田飛鵬。

田飛鵬視若無睹，給眾人展示了他的詩文。

采蓮人在綠楊津，

在綠楊津一闋新；

一闋新歌聲漱玉，

歌聲漱玉采蓮人。

“居然是環復回文詩?！?

“圣林大陸的讀書人竟有這種文采？”

“意境也很優美，不簡單?。　?

海國讀書人的表情一陣變換。

“環復回文”，是指先連續至尾，再從尾連續至開頭的詩，不是文字上的倒讀回文，而是內容上的“回文”。

這種格式的詩詞也是非常罕見，也能稱得上“奇詩”的一種。

劉成恩說道：“田先生這首也是一種難得的奇詩，與錢公子的詩一樣都是”單奇詩“，相比之下也是半斤八兩，難分伯仲?！?

“多謝劉大人點評?！?

田飛鵬嘴上客氣，但是對劉成恩的點評并不是很滿意，他覺得同為“單奇詩”，自己的這首詩已經還要比錢槐寫得詩更好。

然而今天的文會規則是“奇多者勝”，看誰寫的詩詞里面“奇”最多，誰便是今天文會的魁首，而非以詩詞中的意境決勝負。

同樣一首詩，每個人對其意境的領悟皆有不同，若是非要以意境論高低的話，就只有大學士或者大儒的鑒賞才最具說服力。

所以，就算是劉成恩的點評有意偏袒，田飛鵬也不好說什么閑話。

后面還有很多人沒有展現自己的詩文，豈能就這么一件事而斤斤計較呢？那樣一來豈不是顯得大陸讀書人的小氣？

劉成恩繼續主持文會，圣林大陸與七島海國的讀書人踴躍拿出自己的作品進行文比。

大多數人寫出來的都是“單奇詩”，很少有人能夠寫出“雙奇詩”的作品，雙方的讀書人激烈較量，依舊是難分伯仲。

杜寧自顧自地喝茶，神態自若，仿佛他并不是參加文會