盯著手機上的消息，徐似焰的臉色冷了下來，楊婉和就是一個很好說話的人，這一點徐似焰知道

焰：所以你想告訴我什么？宋頌

宋頌也不知道怎的了，徐似焰突然很正式的直呼自己的全名

逆寒哥：有人撬你墻角，不明白嗎？我那句話說的不對，用得到你直呼我的名字

宋頌也想發語音給徐似焰，可環境不允許

焰：多謝，勞駕

徐似焰心里清楚，剛剛的那句態度不太好，所以這次回的只有四個字，此外，徐似焰想起了楊婉和講過的一句話‘未知全貌，不予置評’

焰：這個找上楊婉和的男生你知道是誰嗎？

逆寒哥：不知道，我給你打聽打聽

今天是活動的最后一天，宋頌發現本次活動中的書有普高的，恰巧書的首頁寫有‘高一（二）班，楊婉和’，宋頌便趁著今日剩下的時間去確定這幾本普高的書是否這一屆的學生而非是重名者

焰：宋頌，讓她安穩過完高中，拜托，她的未來錦繡繁華不應該因任何人而改變

一句話并不長，但也不短，徐似焰的請求使得宋頌感到擔子沉重，也使得宋頌明白徐似焰有多在意楊婉和，更加明白自己在對方心中的無可替代的位置

逆寒哥：她就有那么好嗎？讓你一個入了遠方異地之人記掛

焰：宋頌，你每次假期方便的話去看看我奶奶吧，她一個人，平日家里去的都是大人，我奶奶一個人寂寞，你去了還能熱鬧熱鬧

逆寒哥：你家的事我幫上什么忙，去看你奶奶是當然得，你奶奶自己在家什么好東西一類啥的放過期也是浪費

……

因為上一節課是微機課，所以高一（二）班的學生連帶著傷了腿的楊婉和這時也沒有在教室里，從職高教學樓出來拿著四本書前來歸還的田究，此時待在高一（二）班的門口處往里面瞧去

等了有一段時間，高一（二）班的學生有幾個零星回來的了，有人拍上了田究的肩膀“找楊婉和？”仿佛二人本就認識一樣

“嗯，找她”田究見過這人，上次來找楊婉和時便是這人送楊婉和出的教室，高一（二）班自然熟的人便是——宋曉聲

宋曉聲的手里也有著幾本書，與田究不一樣的是，宋曉聲手里的書一樣的，全都是微機課課本“她在后面”指了指自己的身后，隨后宋曉聲拿著課本進入教室，隨意丟到不知道誰的桌子上接住亓樂平隔空投來的水杯“莫了了，水杯”

楊婉和的同桌莫了了已經回到座位上了，不知道在鼓弄什么，聞言，莫了了彎腰向下取出桌下的水杯和桌上的空杯，分別投向兩個人“把我杯子的水給我同桌一點，我倆上課要喝”

宋曉聲出了教室，正瞧見楊婉和趴在尋沨的悲傷和李嘉莉有說有笑的往回走，提醒田究“往那兒看，楊婉和回來了”宋曉聲跟亓樂平一起帶著水杯去打水，路過楊婉和三人“尋沨，書被我放在最后一排桌上”

宋曉聲沒有停留，楊婉和、尋沨二人聽了一句他們一致認同的李嘉莉對宋曉聲的評價“索性不是廢話”因為一下課，宋曉聲便飛一樣的攜卷這楊婉和三人在內的課本溜出微機室