不急，但他知道童璐一定比他還要著急。

“嗯。”她輕聲答應(yīng)。掛了電話之后，整個(gè)人像是泄了氣，靠在墻壁上，緩了很久，才逐漸找回力氣推開(kāi)門。

童璐小心翼翼地保護(hù)著孩子，就連上下學(xué)也是親自接送。

把孩子送去上學(xué)之后，她才去夢(mèng)世界。

夢(mèng)世界里，幾個(gè)導(dǎo)演已經(jīng)等她等了很久，看到童璐臉色不太好，心底里的埋怨壓了回去，沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)出來(lái)。

“童導(dǎo)，劇本抄襲的事情已經(jīng)被澄清了，但是泄露的問(wèn)題還是沒(méi)有得到解決，如果繼續(xù)采用原本的劇本，只怕觀眾的期待值會(huì)大打折扣。”其中一位導(dǎo)演開(kāi)口。

安德烈也覺(jué)得有道理，當(dāng)務(wù)之急，就是要解決劇本泄露的問(wèn)題。

“你們有什么好主意嗎？”童璐強(qiáng)打起精神來(lái)詢問(wèn)他們。

安德烈率先開(kāi)口，他將一張寫(xiě)滿了文字的紙遞到童璐面前，“以上的內(nèi)容是被泄露的部分，我認(rèn)為這部分需要重新修改。”

“我也這么想，但是這劇本里所有的內(nèi)容之前都商量好了，各方面銜接合理，貿(mào)然改動(dòng)其中一部分，其他地方接不上啊。”另一位導(dǎo)演有些煩惱地開(kāi)口。

童璐眉頭微微皺著，也就是說(shuō)，劇本需要改，但是要改得更加合理，不然改動(dòng)沒(méi)有用。

“劇本的主筆是童璐，所以……”幾個(gè)導(dǎo)演一起看向童璐，眼中的意思很明確，這個(gè)改動(dòng)的工作，只能讓童璐來(lái)做。

童璐頓時(shí)感覺(jué)到一股壓力，她最近因?yàn)楹⒆拥氖虑椋麄€(gè)人精神都不太好，又突然要接這么重要的任務(wù)，她有些喘不過(guò)氣。

但劇本的問(wèn)題必須解決，而且是盡快，否則會(huì)耽誤了劇組的拍攝進(jìn)度。

“童璐你不必有太大的壓力，我會(huì)協(xié)助你。”會(huì)議散了之后，安德烈單獨(dú)留下來(lái)，以前劇本的工作也是他們一起完成的，這次也一樣。

童璐有些感激，她沒(méi)想到最后留下來(lái)的人竟然只有安德烈。

她以前還懷疑過(guò)安德烈，認(rèn)為他是不懷好意接近自己，現(xiàn)在安德烈似乎真的有所改變，難道是因?yàn)轭櫮钔抛屗兴淖儐幔?

童璐想不通，索性沒(méi)再繼續(xù)糾結(jié)。

修改劇本是個(gè)大工程，不僅要把原來(lái)的內(nèi)容換掉，還要修改得很精彩，這讓她非常頭疼。但盡管工作壓力再大，她還是會(huì)按時(shí)接送孩子上下學(xué)。

距離放學(xué)還有一節(jié)課，最后一節(jié)是自由活動(dòng)課，老師讓孩子們?cè)诮淌覂?nèi)自由交流，顧念同安靜的坐在自己的位置上看書(shū)，童雙雙和幾個(gè)小女孩正在聊天。

這時(shí)候，一個(gè)身體強(qiáng)壯的男孩子走過(guò)來(lái)，指著童雙雙笑著說(shuō)，“你就是大明星童璐的女兒？”

童雙雙被這道聲音給嚇了一跳，她不滿地抬起頭，“我是當(dāng)然是媽咪的女兒。”

“哼，童璐抄襲別人的劇本，不要臉，你是她的女兒，也是不要臉的東西！”小男孩只知道前段時(shí)間傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的抄襲事件，并不知道這件事已經(jīng)澄清了。

就算他知道澄清了，他也不會(huì)承認(rèn)童璐的才華，他只會(huì)拿這件事來(lái)嘲笑童雙雙。他在學(xué)校里一直都是調(diào)皮搗蛋的代表，喜歡戲弄女同學(xué)。

童雙雙好看的眉毛皺起來(lái)，有些生氣，她不喜歡別人污蔑她的媽咪。

“你才是不要臉的東西，媽咪才沒(méi)有抄襲，你這個(gè)壞蛋！”童雙雙氣得嚷嚷起來(lái)。

她的聲音吸引了不遠(yuǎn)處正在看書(shū)的顧念同，顧念同看到妹妹被欺負(fù)，心底很不爽，他大步走過(guò)來(lái)攔在前頭，“你干什么，快向我妹妹道歉。”

小男孩鄙夷的看著顧念同，大家都是一樣高的個(gè)子，但是顧念同顯然沒(méi)有他強(qiáng)壯。

“哼，我就不道歉怎么樣，你能拿我怎么辦？”小男孩扮了個(gè)鬼臉。

他真的以為顧念同會(huì)怕了他，或者是拿他沒(méi)有辦法，但他小看顧念同了，顧念同二話沒(méi)說(shuō)