阿凱雖然莽，但也是粗中有細(xì)的人，并沒(méi)有完全相信林宇的話，只是簡(jiǎn)單地回答道：“邁特戴是我父親，小李可不是我的孩子，他是我的學(xué)生。至于你的問(wèn)題，和我一起去見(jiàn)下火影大人吧，由他來(lái)決斷?！?
在隨著阿凱和小李回村的途中，林宇也是表示自己想成為忍者，不過(guò)最近才開始修煉家傳的一些絕學(xué)，希望得到阿凱的一些指導(dǎo)，同時(shí)他也是展示了一下海軍六式。除了紙繪這個(gè)練得少，其余的五式也是都演示了一遍，以及自己根據(jù)宇宙幻影通過(guò)強(qiáng)化系改的新招式。
阿凱看著林宇一拳就在地下留下了個(gè)十多米大的坑，對(duì)他也是加深了戒備。林宇看出了阿凱的戒備，也是趕忙說(shuō)道：“家中長(zhǎng)輩老死和病死，只剩下自己，由于小時(shí)候見(jiàn)過(guò)邁特凱前輩，所以想用家中流傳的這些技巧來(lái)交給木葉，換取一個(gè)好的生活。”
就在這時(shí)，戴著面罩的卡卡西突然出現(xiàn)，他那慵懶的眼神掃過(guò)林宇，說(shuō)道：“阿凱，這是怎么回事？”阿凱簡(jiǎn)單地向卡卡西說(shuō)明了情況。卡卡西雙手抱在胸前，上下打量著林宇，說(shuō)道：“有點(diǎn)意思，不過(guò)想要加入木葉，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。”
林宇微笑著回應(yīng)：“我相信自己的能力會(huì)對(duì)木葉有所幫助?！笨ㄎ魑⑽⑻裘迹骸澳强傻煤煤们魄??！?
隨后兩人也沒(méi)有過(guò)多的交流，在到達(dá)木葉后，阿凱把林宇交給了出云和鋼子鐵兩人暫時(shí)看管，自己去找猿飛匯報(bào)林宇的事情。
第二天，卡卡西便開始指導(dǎo)我學(xué)習(xí)忍術(shù)。他一臉嚴(yán)肅地看著我，說(shuō)道：“忍術(shù)的基礎(chǔ)是對(duì)查克拉的控制和運(yùn)用，你先試著感受體內(nèi)的查克拉。”我閉上眼睛，按照他說(shuō)的方法去做，由于修煉念力的經(jīng)驗(yàn)，我很快就掌控了查克拉的提取。
卡卡西見(jiàn)狀，微微挑眉，似乎有些意外我能如此迅速地掌握這一步。接著，他開始教我基礎(chǔ)的三身術(shù)。
“分身術(shù)，記住這個(gè)結(jié)印順序?！笨ㄎ鬟呎f(shuō)邊快速地演示著。
我全神貫注地跟著學(xué)習(xí)，三身術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)度還算良好。然而，當(dāng)進(jìn)展到一些結(jié)印復(fù)雜的忍術(shù)時(shí)，我就明顯感到力不從心了。
那些繁瑣的結(jié)印手勢(shì)讓我手忙腳亂，常常出錯(cuò)。卡卡西在一旁看著，眉頭緊皺，“集中注意力，別總是這么毛躁！”
我咬咬牙，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，可越是著急，越是無(wú)法準(zhǔn)確地完成結(jié)印。
“唉，你這天賦，在結(jié)印忍術(shù)上可真是讓人頭疼?！笨ㄎ魅滩蛔⊥虏鄣?。
我一臉沮喪，但還是不愿放棄，“卡卡西老師，我再試試?！?
我在和卡卡西學(xué)習(xí)忍術(shù)時(shí)，也是經(jīng)常鍛煉著身體，加上經(jīng)常遇到帶著小李訓(xùn)練的阿凱。隨著關(guān)系逐漸變好，我也是把海軍六式的一些修煉方法告知了阿凱和小李，同時(shí)將自己的奇門遁甲告知了阿凱。
阿凱聽(tīng)我訴說(shuō)的奇門遁甲只是名字不一樣，但是就連穴位也是對(duì)應(yīng)著自己的八門遁甲，想到我遇到過(guò)邁特戴，說(shuō)不定是自己老爹指導(dǎo)的，也是把我當(dāng)成了兄弟。
不知道是不是我本來(lái)就是強(qiáng)化系的原因，加上之前自己就有開發(fā)八門遁甲和小李的一些忍術(shù)，在體術(shù)上進(jìn)步倒是挺快。
在卡卡西多次看到我和凱玩在一起后，也是感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)，對(duì)我說(shuō)道：“你在忍術(shù)方面的進(jìn)度要是能像體術(shù)就好了?！?
林宇心中卻是吐槽：“要不是系統(tǒng)的封印，自己的魔法天賦還在，輕松整出無(wú)印忍術(shù)保準(zhǔn)驚呆你。”但也只能無(wú)奈地笑笑，繼續(xù)埋頭苦練。
日子一天天過(guò)去，林宇在體術(shù)上的造詣越來(lái)越高，甚至能夠和小李過(guò)上幾招。而在忍術(shù)上，雖然進(jìn)展緩慢，但在卡卡西的嚴(yán)格督促下，也總算沒(méi)有停滯不前。
隨著日常的刻苦鍛煉，我對(duì)于念的掌控也是日益精進(jìn)，提高了不少。如今，對(duì)于幫助他人激活念，我也有著相當(dāng)程度
