如果有內行此時站在房無依的身邊，看他這樣遠程給人布局，便會一下子就猜到，他是布了一個文昌局疊加“行為風水”的雙重布局。這么做的目的，是因為文昌帝君掌握著“魁星點斗”，“金榜題名”，也就是天下學子考取功名的“狀元”榜單。

而一代文圣孔子的畫像，那是另外一種加持。畢竟孔夫子是早期的教育家，思想家，也是儒家一代先師的垂范人物，其自身影響力垂范上千年。

而中國結的妙用便是化解一些室內對沖尖角，還有溝通、打通堵塞氣場通道的寓意。

換句話說，房大師不說明這些用品暗含的寓意，就小馬和吉崗兩人，想破腦袋也想不明白其中的原理和門門道道。這叫什么？，叫“真人不露相，露相不真人！”

還有，等吉崗媳婦把孩子的床頭調到相應匹配的位置之后，為什么要在孩子床下擺一塊紅色的腳踏墊子？而且還規定孩子起床之后必須踩著這個墊子才能下地？這里邊也是有講究的。其真實含義是讓孩子腳底有一把火，從下往上滲透。因為孩子長期體弱，犯了六煞水浸淫，所以抑郁。而這個每天必須堅持的踩墊子行為，就是達成“水火既濟”的格局，來改變孩子既有的“水火未濟”的傷害。

這種行為風水方面的動作，源于奇門遁甲里邊遁局之一種，也就是用行為動作來引領氣場同頻。昔時《三國演義》中諸葛亮借東風一節里，諸葛孔明為什么要披發跣足，手持長劍揮舞，做出外行看來，猶如瘋瘋癲癲的怪異行為？那不是故意的故弄玄虛，而是行為風水的一種表現，可惜，這個現象蒙蔽了后人幾千年，只看表象，沒有幾個人看到了內核所在。

所以，不是行家又哪里識得這等深奧的內情？更遑論小馬、吉崗這兩位，完全對易經學識一片空白的純小白呢？由此可見，這房大師的風水布局真的是神出鬼沒，自身本領也是深不可測啊。

好在吉崗前妻也是一個行動力極快的人，一個鐘頭的時間便采購齊全房大師要的一切物品。這回是主動打來了電話。房大師在視頻里一一指點，全部布置好后，他發了一段“文昌帝君寶誥”給吉崗，讓其每天早上7點多鐘起床之后，面向東方跪念，必須念夠7遍，或者7的倍數，例如14遍、21遍，七七四十九遍等，堅持49天不間斷，然后將念經的功德回向給自己的兒子。

當然，如果這件事情能夠說動孩他媽或者孩子一起助念，那么效果將更為顯著。

當房大師把這些事務全然搞定之后，吉崗是真的服了。他很激動，非常激動，便想真心的給房無依磕一個，否則難以表達他對房大師的感激之情，房無依再次阻止了他下跪的動作。 吉崗道，“房哥，開始我還以為您要去到現場才能調理風水呢，沒想到您遠程也能做到布局風水，這是替兄弟著想啊，省了好多費用呢，太謝謝啦。日后孩子恢復了正常，您就是孩子的再生父母，有朝一日，我一定帶著孩子來云南登門致謝！”

房無依淡然笑道，“自家兄弟，言重了，這是我的分內之事，舉手之勞不必掛念、不必掛念！”

吉崗也無話可說了，心道，“高人之范，也莫過于此，房哥真高人也！”

一個月后，人在昆明的房無依接到了吉崗打來的電話，他是來感謝并反饋孩子的情況的。原來通過那次遠程風水布局一周之后，孩子就有了明顯的變化，不但開始開朗起來，還主動要求要去上學。學校要求醫院證明這孩子的抑郁癥好了才能恢復上學，吉崗前妻帶娃去了正規醫院復查，醫院證明全好了。

而吉運恢復上學之后，學習成績拔尖，還當了班上的學習委員，成為老師喜歡的學生之一。

吉崗的事情一了，房無依感覺西安之行的“歷劫”快要結束了。他與馬羽龍商量，打算兩天之后便要離開。畢竟加起去師父那