房無依回想起自己的那個學易的場景，無聲的笑了。

后悔嗎？哪能呢，感謝還來不及呢。畢竟學了這個，既滿足了他那被人需求的內心世界，又能自由地掌握自己的時間，還無拘無束的不受人管制，樂逍遙、身自在，多好的事啊。

當然，誰最初拉他進的那個課程公益群，他是想不起來了。但他記住了那位講課的老師，一位原在東北某地教英語、長相甜美、個頭矮小的中學教師邵亦慧。

這位可是由易學師父本來重點培養出來的講師級徒弟，當然順桿爬，房無依也找到了源頭傳承人，為這套學問發揚光大的本來小師父。

于是他這一生，自擁有了少林寺武學師父之外，又多了第二位易學師父。再由易入道，便定根在了“易道雙修”層面，一切都好像遵循著某種規律而來。

正想得入迷呢，江心月風風火火的回來了，身未到聲先到，嗓門挺大的，“哈，大師兄，想什么呢？你看我買的這筆記本合適吧！”

房無依抬眼一看，江心月手中是一灰一粉紅兩種顏色的筆記本，那是有一個成年人一個指節厚的一個本子。房無依笑了，“呵呵，師妹，你這是矮子過河~安了心的要掏我的老底啊，咋整這么厚的筆記本呢？”

“這不，愛學習的學生不得認真記筆記嘛，怎么，不夠??！”

“夠了、夠了，老夠了。你這是要我把壓箱底的都給你吧！”

“月月，筆記本買回來了，多少錢我給你？”白純風也走了過來。

“不用了二師兄，算是我送你的，我們共同學習！”江心月大方的表態。

“那好吧，謝啦，我們就好好的當好學生好了！”

房無依的心思，既然他倆愛學，無妨就教些干貨罷了，那就從0基礎開始吧。

一夜無話，第二天上午九點吃完早點，數字易經免費教學課程，便在白純風的客廳里開講了。一塊碩大的白板擺在了白純風辦公桌的對面，白純風自然是坐在了他的大板椅上，還戴上了老花鏡。而江心月呢，就著大板桌占據了一個位置，鋪開了那本新買的筆記本，準備做筆記。

“首先，我得聲明一點：今天我們學的這堂課呢，是關于對數字的基礎認知的！所謂萬丈高樓從地起，打好基礎才能構建拔地而起的高樓大廈，我想這個道理不容我多說吧？”

房無依用一種嚴謹而又平和的語氣開始了他的數字易經教學。這比那次在鄱陽湖的講課，多了些隨和。他見白純風和江心月都開始埋頭記起筆記來，開導道，“我說二位，你們最好是先聽我講，用腦子來記，這樣比你們記筆記會更牢靠。當然一些能夠觸動到你們心靈深處的東西，就在本子上記下關鍵詞好了，這樣才不會忘記所講的知識?！?

見他倆停止了記筆記，這才開始繼續講道，“數字來源于我們古老的易經，而易經存在于世又有多少年呢？準確而言它已經有了7800年的歷史。這個漫長的發展演變過程，對人類認知這個世界起到了不可磨滅的作用，所以我們必須要學習它、研究它，掌握它并為我們所用，那么接下來我要給大家講一講學習數字的十四大好處?！?

房無依說到這，江、白二人開始認真起來。是啊，一門學科你想要掌握它，首先得搞懂它能給我們帶來什么樣的好處，只有明白了用途，才能引發學習、鉆研的動力。從這個角度去理解，大師兄對他的兩位師弟妹，可算是真的用了心的。

“好處一、數字是一個人的說明書；為什么說數字是我們每個人的一份特殊的說明書呢？因為每個人從生到死都包圍在了數字的海洋里邊。沒有哪個人可以離開數字而獨自生活； 換句話說：從你生下來那一刻開始，就與數字打起了交道。”說到這，房無依打起了比方，“比如你的體重是八斤，這就是數字