我們中基沒有八卦，其實在三次毀滅中醫的運動中，有人提出來去醫存藥。”

“也就是說把中藥留下來，把中醫理論廢除掉。”

“你們說，如果這樣的話，會是怎么樣？”

“.....”

李介賓心里說，嚇唬人呢，廢了就廢了，中醫豈是如此不便之物，不過老師講課，他一個學生老老實實聽課就行，這里卻沒有發話。

下面都在思考，中基老師卻不再問了，而是回歸主題，開始講課。

李介賓合上了課本，聽著老師講課，有種復習了一遍的感覺，教材其實編的不錯，淺顯易懂。

他沒感覺到自己有種居高臨下的俯視感，他從小接觸這些理論，所以理解這些沒有障礙。

而現在的社會，是上完小學、初中、高中直到考上大學才開始接觸中醫，那么上大學之前大概是沒學過的，而上了大學再學這些，類似于從學了字詞句開始作文一樣，先做到遣詞造句，而不是一下子就寫什么滿分作文。

即使這樣，同學們理解起來還是有點吃力的，什么陰陽者，血氣之男女也，男女相視一笑，怎么個陰陽？

中醫那么難學，漢語要背鍋，漢字本來就是象形文字，需要意會。

隔壁老王，綠帽子，做頭發。

如果是古人，可能就理解為一個姓王的鄰居，一頂綠色的帽子，打理頭發這樣子。

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但是現代人一聽基本都能知道這里面蘊含的辛酸的故事。

同理，反過來讓現代人去理解古人的東西，這里面的難度也是一樣的。

古代醫家說的木火土金水，肝心脾肺腎，跟現代人理解的也有偏差，同名而異類。

藏象呀，起的名字真好，藏于內而外象。

很快下課了，走在教學樓樓道里看到在一個教室角落，一個一閃而過熟悉的身影。

王什么來著？

王映驕在聽方劑課，這是中醫學大三的課程，她本來就是旁聽的，山河省中醫藥大學的教學樓是有名的長樓，之前號稱亞洲第一長樓，不過現在好像變第二了，所有的授課教室都在A區，各個院系上課都在這里，想聽課很方便，看到里面講什么想聽進去就能聽。

她寫張景岳發現自己被坑了，其實她不是中醫系的，就是不寫也沒關系，但是一想到之前加了別人好友，已經有人知道自己要寫，結果最后寫不出來，那豈不是很沒有面子。

左歸丸，右歸丸。

六味地黃丸，腎氣丸。

補個腎而已，有什么復雜嗎？

“接下來吶，是男性同胞們最關心的問題，補益劑里面補陰補陽的方劑。”

上面的胖乎乎的方劑學老師說道：“張鐵林老師一句六味地黃丸，治腎虧不含糖。誤導了很多人，其實這個方子最早是給小兒吃的。”

王映驕聽著皺起了好看的眉頭。

“老師說的沒錯，六味地黃丸最早出自宋朝錢乙的《小兒藥證直訣》，治療小兒先天不足，囟門遲閉的。”

一個熟悉的聲音傳來，嚇了王映驕一跳，回頭一看是李介賓。

他認出來那個短發女生了，想著這家伙主動加好友，又把自己拉黑，突然就想捉弄她一下。

這時候方劑學老師注意到這邊，笑呼呼的問：“看來這位同學有自己的想法呀，來說說。”

噗，別說，不就是六味地黃丸嘛？他熟呀！

李介賓眼見方劑老師想給他一個難堪，直接說道：“六味地黃丸來源于張仲景的腎氣丸，原方是附子、桂枝、地黃、山萸肉、山藥、茯苓、澤瀉、丹皮。錢乙一代人杰，將腎氣丸去掉了附子、桂枝，成為了六味地黃丸用來補小兒