剛鑄成神鑄鼎，四人還需適應(yīng)一段時(shí)間才能正常修煉，而這段時(shí)間，賀聽楓出了一趟福地。

在把好消息告訴大叔和旋角鹿族族長之外，主要目的還是把張鑰帶進(jìn)去，幫她問鼎。

經(jīng)過張鑰這段時(shí)間的表現(xiàn)，賀聽楓認(rèn)為自己似乎是有些高估她了，修煉方面的天賦自是沒的說，但實(shí)戰(zhàn)差的真不是一星半點(diǎn)。

盡管進(jìn)行這么多天針對性訓(xùn)練，但訓(xùn)練終究只是訓(xùn)練，就像她在之前的訓(xùn)練中表現(xiàn)很好，一到實(shí)戰(zhàn)立馬歇菜。

所以，針對張鑰的訓(xùn)練計(jì)劃，包括問鼎時(shí)自己該幫多少，怎么幫，賀聽楓要重新開始考慮了。

所以，在帶張鑰進(jìn)入福地之后，賀聽楓做的第一件事便是用非常小量的天地大道之力試探張鑰的接受能力。

就結(jié)果來看張鑰的接受能力還算不錯，慢慢的，賀聽楓加大天地大道之力輸入的量，以此來探究她的極限在哪里。

只有先把這些搞清楚才能更準(zhǔn)確的預(yù)估張鑰的實(shí)力。

試探結(jié)束之后，賀聽楓讓張鑰先適應(yīng)一下福地的靈力濃度和天地大道之力濃度。

隨后問鼎便開始了。

張鑰與賀聽楓這批人不一樣，她經(jīng)歷太少，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，相應(yīng)的，她的理論知識要更熟一些。

問鼎流程她是背的一字不差，可動起手來還是力有不及。

大毛病沒有，但小毛病不斷，一會兒功夫就能出點(diǎn)岔子。

“認(rèn)真一些，不要分心。”

“我沒分心，我已經(jīng)很認(rèn)真了好嗎！誰知道為什么今天靈力這么難控制，總是跑偏。”

“還是基礎(chǔ)沒打好，等回去加練。”

“不是吧，這時(shí)候就別說加練了好吧，更容易分心了！”

“行了，閉嘴省點(diǎn)力氣吧，現(xiàn)在剛開始你還有力氣說話，等會兒你連嘴都張不開。”

“啊？真假？別嚇我啊！”

“就是你沒功夫張嘴而已，嚇個(gè)錘子。專心！”

好不容易是度過了第一階段，接下來的容錯率變得更低，對專注度和精力要求更大。

果真如賀聽楓所說，連張嘴的功夫都沒有。張鑰剛想張嘴說話就會發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方需要處理，緊接著把想說的話咽了下去，把精力全部投入到解決問題當(dāng)中。

怎么說呢，幾個(gè)步驟過去，雖有驚但無險(xiǎn)，好歹是進(jìn)入最后一步了。

可就這一步卻差點(diǎn)真出險(xiǎn)了。

張鑰在留下自己印記的時(shí)候，一不小心勁使岔了，本來應(yīng)該刻在外面的印記它順著邊緣跑里面去了，這一偏差點(diǎn)給鼎翻過來。

最要命的是這時(shí)候賀聽楓還不能輕易出手，不然張鑰的鼎就會留下賀聽楓的印記，而且這個(gè)現(xiàn)象沒有研究記錄，會產(chǎn)生什么后果無人知曉。

只能讓張鑰自己努力，實(shí)在沒辦法賀聽楓再出手相助。

但怎么說呢，感覺張鑰是知道怎么讓賀聽楓著急的，而且好像是故意的一樣，總是在快要成功的時(shí)候犯錯，然后不斷重復(fù)這一過程。

要不是現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻不能被打斷，賀聽楓真想對著她的腦袋狠狠來一拳，看看她到底是在想什么。

宣柔正好要休息一會，從她修煉的地方走過來，卻看到賀聽楓的表情越發(fā)奇怪，似笑非笑但又在笑，一只拳頭緊握，另一只好像是在阻攔一樣。

對此，賀聽楓只想說：果然人真的會被氣笑，不只是小氣，大氣也可以。

宣柔很想詢問緣由，但一想到賀聽楓是在幫張鑰問鼎便忍住了。

可是賀聽楓的表情實(shí)在是太魔性了，要是不問清楚，自己接下來絕對會無心修煉的。

到底要不要問啊！怎么辦？好糾結(jié)！

宣柔心里想著這些問題，來回踱步。