將年輕人放下后的公務(wù)車?yán)^續(xù)行駛了一千多米，?？坑谝槐K普通的路燈前。

秦主任下車后，伸手在路燈表面摸索一番，開(kāi)啟隱藏式的驗(yàn)證裝置。

咔~

一條通往地下的階梯于路旁開(kāi)啟。

樓梯的盡頭對(duì)應(yīng)著隱藏于地下五十米深度的研究所，主要負(fù)責(zé)本次實(shí)踐的管理調(diào)度。

“秦主任好！”

“這邊準(zhǔn)備得如何了？那幾個(gè)年輕人應(yīng)該已經(jīng)上山了?！?

“所有部門均自檢了三次以上，所有設(shè)備均處于綠色狀態(tài)。

另外，參與實(shí)踐的四位青年體檢參數(shù)均處于中等偏上，更有一人的參數(shù)已經(jīng)貼近優(yōu)等。

這次的實(shí)踐必將會(huì)成功。

對(duì)了！秦主任你要參與我們的運(yùn)氣游戲嗎？”

員工手中捧著透明方盒，里面已經(jīng)堆積了不少的折疊紙條。

看似嚴(yán)肅的秦主任并沒(méi)有拒絕，將一張已經(jīng)寫好信息的紙條投入其中，下注一千盧布。

下注內(nèi)容正是四位高中生即將選擇的物件，算是工作之余的余興項(xiàng)目。

秦主任雖然下注參與，但依舊嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)，“娛樂(lè)歸娛樂(lè)，前提需要確保模擬的完美進(jìn)行，一旦有任何差錯(cuò)我將會(huì)嚴(yán)格問(wèn)責(zé)對(duì)應(yīng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。”

“恩?！?

這時(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)控的部門傳來(lái)通報(bào)聲，“他們上山了！”

只要是手頭暫時(shí)沒(méi)什么事情的員工立即聚攏過(guò)去，

監(jiān)控區(qū)呈開(kāi)放式的環(huán)形，大量的電子熒幕橫縱排列，站在熒幕前就能輕松讀取到整個(gè)實(shí)踐區(qū)的信息。

多達(dá)三百個(gè)的監(jiān)控畫面經(jīng)由AI算法調(diào)控，重要的畫面會(huì)被自動(dòng)移向中心。

針對(duì)參與者的監(jiān)控畫面將始終保留在中央?yún)^(qū)域，同時(shí)還有副屏協(xié)助監(jiān)控，方便研究員的觀察與記錄。

大家心中都在默默祈禱著，

有些人祈禱著實(shí)踐的順利進(jìn)行，有些人則是祈禱著自己的投注會(huì)被這四位年輕人所選中。

五分鐘前

路旁，山下。

班長(zhǎng)正在做著標(biāo)準(zhǔn)的身體拉伸，眼眸盯著呈35°傾斜的山坡，“如果踩上山坡才開(kāi)始計(jì)時(shí)，那我們倒是可以現(xiàn)在路邊提前做好準(zhǔn)備?！?

在班長(zhǎng)的建議下各自拿出登山可能用到的裝備，

畢竟現(xiàn)在是炎炎夏日，氣溫較高而大家著裝都是短袖短褲，容易被密集的樹(shù)木刮傷。

班長(zhǎng)的準(zhǔn)備相當(dāng)齊全，不限于護(hù)膝、綁腿、手套以及伸縮構(gòu)造的登山桿。

羅狄則完全沒(méi)有考慮這些，自然也沒(méi)有相關(guān)的裝備。

‘全副武裝’的班長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)著，“待會(huì)兒我們是分頭去找物件還是一起行動(dòng)呢？

照秦主任的說(shuō)法，找到并激活相關(guān)物件后實(shí)踐才算正式開(kāi)始，我們才有可能遇到危險(xiǎn)，分開(kāi)尋找倒也不是不行。

畢竟找東西的時(shí)間只有半小時(shí)，我個(gè)人建議大家先分頭找，最后十分鐘匯合?！?

班長(zhǎng)的提議沒(méi)有任何問(wèn)題，大家先是聚攏在一起，開(kāi)啟手環(huán)的「實(shí)時(shí)位置共享」功能。

07：10

登山開(kāi)始。

四人向著完全不同的方向開(kāi)始上山，因時(shí)間有限，大家也都拿出應(yīng)有的速度。

屬金發(fā)安娜的速度最快，動(dòng)作也是相當(dāng)專業(yè)，第一個(gè)消失在眾人視野中。

正當(dāng)羅狄詫異于對(duì)方的體能強(qiáng)度與專業(yè)性技巧時(shí)，班長(zhǎng)的聲音從側(cè)面?zhèn)鱽?lái)。

“嘿嘿~我們家安娜可是很厲害的，她不僅體育成績(jī)優(yōu)秀，還精通于各種野外生存技巧，后續(xù)表現(xiàn)你可別輸給她了。”

羅狄沒(méi)有回應(yīng)什么，只是向著自己選定的方向快速上山。

待到與小隊(duì)成員完全分開(kāi)，周圍看不到任