回去之后竟然真就那些高等數(shù)學(xué)題目杠上了？

“會用。LaTex就是一個排版工具，以后你到了大學(xué)，需要寫論文的時候的話經(jīng)常會用到這款軟件，軟件操作本身很容易，你的話一、兩天應(yīng)該就能學(xué)會了，至于想用得熟練，那得靠平日里多用了，這是小事情。不過那些題目你會做？”

蘭杰壓下情緒回答了句。

“那謝謝蘭老師了。題目嘛，有些會，有些不會，不過我看了，決賽是分賽道的，我可以選擅長的賽道。預(yù)賽題目我感覺還好，難度適中吧。”

聽了這話，蘭杰不太淡定了。

說起來當(dāng)年他大學(xué)也是在雙旦大學(xué)讀的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，然后考到了古都的南大讀研究生。因為讀碩期間拿了教師資格證，畢業(yè)后回到星城，考進(jìn)了鐵一中，當(dāng)了數(shù)學(xué)老師。

五年前，小里巴巴舉辦第一次數(shù)學(xué)競賽的時候，他也帶著玩票的心態(tài)報名參加過。

成績他不想說，大概是在高中呆久了，接觸的都是初等數(shù)學(xué)題目，總之決賽都沒能進(jìn)。

之后雖然沒了報名的興致，但每年競賽的題目他都會大概看看，自然很清楚題目的難度。

難道說，喬喻這家伙的水平不能比他還高吧？

那把這小子叫來上奧賽班培訓(xùn)，他能教什么？LaTex的應(yīng)用？

雖然心情很復(fù)雜，此時的表情管理也沒做好，但蘭杰開口時并沒有露怯：“行，題目你先做著，記得加我微信。明天來競賽課后，我抽時間教你LaTex。”

“行，謝謝蘭老師。那我先掛了。”

“嗯。”

掛了電話，對面果然飛快加了他的微信。

蘭杰冷靜了些，決定明天認(rèn)真探探喬喻的水平到底在哪個位置。有了這個打算，蘭杰走到了窗邊，看向下方的操場，此時的校園依然熱鬧，一幫半大的孩子正三三兩兩聚在一起，歡聲笑語的朝著校門外走著。

年輕真好啊，要是能多幾個喬喻這樣的學(xué)生，那就更好了。

……

“夏可可，等等我。”

夏可可剛跟同桌一起走出校門口，便聽到身后的叫聲。

頓住腳步，轉(zhuǎn)身看了眼，是班上同學(xué)徐哲，班上成績長期排名前五的男生。

眼角余光看到身邊的同桌胡希瑤正捂嘴笑著，夏可可忍不住扭頭瞪了她一眼，才大大方方看向身后的徐哲的脆生生的問了句：“干嘛？”

對面的小男生看了眼站在夏可可身邊的女生，有些躊躇，但當(dāng)迎上夏可可那雙亮晶晶的眼睛，勇氣瞬間如潮水般涌了上來……

簡單來說，上頭了……