傅彥舟算好時(shí)間，帶著盛南星來到他坐診的辦公室。

很快，兩個(gè)醫(yī)護(hù)人員，帶著黎語(yǔ)琴來到他的辦公室。

醫(yī)護(hù)人員把信息卡交給傅彥舟就先行離開了。

辦公室里剩下傅彥舟，盛南星，黎語(yǔ)琴和洋洋四人。

黎語(yǔ)琴很緊張，她的情緒被洋洋感受到，也跟著緊張，小手緊緊抓著黎語(yǔ)琴的衣角。

傅彥舟作為對(duì)這這場(chǎng)面見慣司空，“黎小姐，不用緊張。我先看看報(bào)告。”

他打開電腦，把檢查報(bào)告調(diào)出來的出來，認(rèn)真看起來。

現(xiàn)實(shí)往往比想象更為殘酷，如果真如猜測(cè)那般，有一個(gè)區(qū)域被黑暗籠罩，那么中樞神經(jīng)系統(tǒng)就無(wú)法正常發(fā)育了。而這種損傷是永久性的，難以恢復(fù)。

傅彥舟推測(cè)，這可能是由于就是有害藥物的攝入，導(dǎo)致炎癥細(xì)胞因子出現(xiàn)異常。

巧合的是，這種細(xì)胞因子平衡的失調(diào)，恰好嚴(yán)重影響到了孩子中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。

要知道，細(xì)胞因子及其受體不僅存在于免疫系統(tǒng)中，還廣泛分布于神經(jīng)元中，并參與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育。

它們與神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的各種細(xì)胞相互作用，形成復(fù)雜的信號(hào)傳遞網(wǎng)絡(luò)，對(duì)神經(jīng)發(fā)育起著重要的調(diào)節(jié)作用。

當(dāng)這個(gè)信號(hào)網(wǎng)絡(luò)受到破壞時(shí)，就會(huì)對(duì)孩子的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成實(shí)質(zhì)性損害，進(jìn)而影響其正常發(fā)育和功能。

傅彥舟的臉色變得凝重， 讓在場(chǎng)的盛南星和黎語(yǔ)琴，都把心提到嗓子眼了。

他抬起頭對(duì)盛南星搖搖頭，待她反應(yīng)過來，再點(diǎn)點(diǎn)頭。

黎語(yǔ)琴看著兩人無(wú)聲的表達(dá)。

“傅醫(yī)生，我做好了心里準(zhǔn)備。

之前我沒有做這么齊全的檢測(cè)，更沒有對(duì)洋洋的大腦做檢查，我給自己保留了一個(gè)期望，就如有些醫(yī)生說的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著可能他就會(huì)開竅了。

所以我我從他一歲半開始，從不停歇的干預(yù)，希望有個(gè)奇跡出現(xiàn)。他現(xiàn)在這個(gè)樣子，我已經(jīng)很滿足了的?！?

傅彥舟到底是個(gè)專業(yè)的醫(yī)生，他也不會(huì)因?yàn)槔枵Z(yǔ)琴這番話感動(dòng)到安撫她，然后選擇性告訴一些真相。

“黎小姐，洋洋的檢測(cè)報(bào)告顯示，他大腦有原發(fā)性傷害，是永久性的，這個(gè)是沒有辦法用醫(yī)療手段介入治療的。幸運(yùn)的是，他沒有其他病變和潛在風(fēng)險(xiǎn)。星星家是中醫(yī)世家，她有一個(gè)藥方，對(duì)大腦損傷有幫助。如果你想嘗試的話 ，我們可以進(jìn)一步探討治療方式?！?

正因傅彥舟的話陷入失落的情緒的黎語(yǔ)琴，聽完他后面的話，她猛地抬起頭看向一旁的盛南星。

被她熾熱的眼神看著的盛南星突然有點(diǎn)不知所措了。

“語(yǔ)琴姐，我這里是有顆提神醒腦丸，是針對(duì)大腦損傷的藥丸。但是我不知道它能達(dá)到什么樣的治療效果，現(xiàn)在我們還在做測(cè)試當(dāng)中。”

黎語(yǔ)琴心領(lǐng)神會(huì)，早上的感覺不是錯(cuò)覺，眼前這位略感忐忑的女孩，就是自己的福星。

“南星，沒關(guān)系的，只要不是毒藥，我們都愿意試一試?！?

盛南星見到黎語(yǔ)琴真摯的眼神，倍感意外，還以為自己要想很多方面來證明，要想法辦說服她。她這樣直接就答應(yīng)了，還真的讓跟她沒反應(yīng)過來。

黎語(yǔ)琴之所以這么快同意讓洋洋服用盛南星的藥丸，一方面是她肯定了盛南星救自己脫離苦難的救星福星，另一方面，她自責(zé)，因?yàn)樽约旱脑?，?dǎo)致洋洋現(xiàn)在這樣。就算洋洋再可愛，依然逃脫不了被異樣的目光探究的命運(yùn) ，被不明就里的小朋友和家長(zhǎng)苛刻咒罵的時(shí)候。

她想抓住這樣的機(jī)會(huì)，傅氏醫(yī)院就在這里，還能毒害她們不成？

對(duì)盛南星的藥丸抱有希望，不僅是出于對(duì)她的信任，更是源于她內(nèi)心的自責(zé)和對(duì)洋洋未來的擔(dān)憂。