清晨，陽光灑在蕭暮家的廚房，蕭暮看著櫥柜里擺放的食材，心中有了一個主意。他對寶寶和學姐說：“寶寶，今天我們要通過一些有趣的事情來提高你的數(shù)學應用能力哦。”寶寶好奇地問：“爸爸，什么是數(shù)學應用能力呀？” 蕭暮耐心地解釋：“寶寶，數(shù)學應用能力就是把我們學過的數(shù)學知識，像數(shù)數(shù)、加減法、乘除法等，運用到實際生活中的能力。比如說，我們?nèi)ベI東西的時候計算價格，或者分配食物的時候知道怎么平均分。”學姐也走過來，笑著說：“寶寶，這會是很有用又有趣的體驗呢。” 蕭暮先從廚房的食材開始。他拿出一些蘋果，放在桌子上，一共有5個。蕭暮對寶寶說：“寶寶，我們今天有5個蘋果，家里有爸爸、媽媽和你三個人，如果我們要平均分這些蘋果，每個人能得到幾個呢？”寶寶伸出小手，開始數(shù)起來。他先數(shù)出3個蘋果，分別放在三個人的位置前，然后發(fā)現(xiàn)還剩下2個蘋果。寶寶想了想，說：“爸爸，每人可以先得到1個蘋果，然后把剩下的2個蘋果再切成小塊，平均分到三個人的盤子里。”蕭暮點頭稱贊：“寶寶，你這個想法很不錯呢。這就是數(shù)學在生活中的應用，我們要根據(jù)實際情況來靈活運用數(shù)學知識。” 接著，蕭暮帶著寶寶去超市購物。在超市里，蕭暮拿起一盒牛奶，標價是10元，又拿起一包餅干，標價是5元。他對寶寶說：“寶寶，如果我們要買這盒牛奶和這包餅干，一共要花多少錢呢？”寶寶認真地思考著，然后說：“爸爸，10加5等于15元，一共要花15元。”蕭暮笑著說：“寶寶，真聰明。那如果我給收銀員20元，應該找回多少錢呢？”寶寶在心里默默計算著，回答道：“20減15等于5元，應該找回5元。” 除了加減法，蕭暮還想讓寶寶練習乘除法。他們來到了水果區(qū)，看到橙子是按袋賣的，每袋有6個橙子，價格是12元。蕭暮問寶寶：“寶寶，你能算出每個橙子多少錢嗎？”寶寶有點困惑，蕭暮引導他說：“寶寶，我們知道一袋橙子有6個，價格是12元，那我們可以用12除以6來算出每個橙子的價格哦。”寶寶在心里計算著，說：“爸爸，每個橙子2元錢。”蕭暮高興地說：“寶寶，你學會用除法來解決生活中的問題了呢。” 為了讓寶寶更好地理解數(shù)學應用，他們還玩了一個“家庭預算”的游戲。蕭暮說：“寶寶，我們假設這個月家里有1000元的生活費。我們要支付房租300元，水電費100元，買食物花400元，那還剩下多少錢呢？”寶寶在紙上列出算式，認真地計算著，然后說：“爸爸，1000減300減100減400等于200元，還剩下200元。”蕭暮說：“寶寶，如果我們想用這200元去買衣服，一件衣服50元，能買幾件呢？”寶寶想了想，回答道：“200除以50等于4件，可以買4件衣服。” 然而，在數(shù)學應用能力培養(yǎng)的過程中，寶寶也遇到了一些挑戰(zhàn)。當蕭暮給寶寶出了一個關于時間的數(shù)學問題時，寶寶有些不知所措。蕭暮說：“寶寶，如果現(xiàn)在是上午9點，你看了30分鐘的動畫片，然后又玩了1個小時的玩具，那現(xiàn)在是幾點呢？”寶寶在心里努力計算著，但是對于時間的計算還不是很熟練。蕭暮耐心地解釋：“寶寶，我們要知道1小時等于60分鐘。你看了30分鐘動畫片后，就是9點30分，然后又玩了1個小時玩具，就是10點30分啦。”寶寶聽了，點了點頭說：“爸爸，我明白了，時間的計算有點難呢。”蕭暮鼓勵道：“寶寶，沒關系，只要多練習就會掌握的。” 隨著寶寶數(shù)學應用能力的不斷提高，在幼兒園里他也有了新的表現(xiàn)。在數(shù)學課上，老師出了一些生活中的數(shù)學問題讓小朋友們解答。寶寶都能快速準確地回答出來。老師驚訝地說：“寶寶，你對數(shù)學應用的理解很深刻呢。是不是在家里做了很多數(shù)學應用的練習呀？”寶寶自豪地說：“是的，老師，我和爸爸媽媽一起做了很多有趣的數(shù)學