...”

“告訴你你能管？”洪母打斷班主任后半段話：“我家孩子我知道，不被人惹急了不會(huì)動(dòng)手的，所以是張小晴的錯(cuò)。”

劉稱欣聽(tīng)得瞠目結(jié)舌，丈母娘牛逼。

“有錯(cuò)就可以打，你們是流氓嗎？這孩子長(zhǎng)這么大，我都沒(méi)打過(guò)她，你們必須道歉。”張母憤怒的說(shuō)道。

她沒(méi)想過(guò)訛對(duì)方，連皮都沒(méi)破能有多大事，但事關(guān)孩子在學(xué)校會(huì)不會(huì)被欺負(fù)，她得強(qiáng)硬起來(lái)。

“你打不打和我們有什么關(guān)系？你不愿意教育，社會(huì)上有的是人愿意替你教育。”洪母頓了頓，語(yǔ)氣放軟：“要我們道歉也可以，事情是張小晴鬧的，讓她先道歉。”

之后就誰(shuí)先道歉的問(wèn)題，五個(gè)女人進(jìn)行了友好協(xié)商，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的討價(jià)還價(jià)，最終達(dá)成兩點(diǎn)共識(shí)。

第一，張小晴和洪筱穎互相道歉，握手言和。

第二，劉稱欣和羅鵬飛由于學(xué)習(xí)成績(jī)太差，不尊重老師挨了頓教育。

直到下午上課鈴聲響起來(lái)，幾人才回到教室。

晚上熄燈后，劉稱欣又一次失眠了，躺在床上看著窗外的明月，喃喃自語(yǔ)：“床前明月光，疑是地上霜...”

他自己都不知道自己在鬧心什么，明明不愿意放棄重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，明明母親和記憶里一模一樣，明明想把這里當(dāng)成家。

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可能是放心不下孩子，放心不下年事已高卻要承受喪子之痛的母親吧。

轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月時(shí)間過(guò)去，東北的天氣愈發(fā)寒冷，北江市江邊偶爾能看到特色美景，霧凇，別聽(tīng)吹的神乎其神，其實(shí)它就是神乎其神，本地人看膩的東西沒(méi)幾個(gè)地兒有。

這一個(gè)月里下過(guò)一場(chǎng)很大的雪，多大呢，一宿下到膝蓋位置，劉稱欣的膝蓋，以洪筱穎為計(jì)量單位的話，得是大腿。

大雪變小雪，小雪到放晴，午間，各班學(xué)生穿戴好裝備，興致勃勃地出門(mén)掃雪，順便打了一場(chǎng)大型雪仗。

東北的雪仗很有意思，剛開(kāi)始還有正面攻擊，側(cè)面包抄，圍追堵截等戰(zhàn)術(shù)，后來(lái)就只認(rèn)姿勢(shì)不認(rèn)人，甭管是誰(shuí)，摔倒了就一個(gè)字，埋。

還有些禽獸熱衷于幫助別人體驗(yàn)心寒的感覺(jué)，一個(gè)勁往領(lǐng)口，后腰塞雪。

雪是場(chǎng)地，仗是目的，打雪仗一定要認(rèn)清自己人，而自己人在這里的意思是：‘自己以外都是敵人。’

其他時(shí)間，除了上課、忙乎自己的事，每天放學(xué)后，劉稱欣三人都會(huì)在練音室練上一個(gè)小時(shí)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，他終于唱的像模像樣了，雖然聲音仍舊比較平，沒(méi)有感情，氣息也不太足，但至少不跑調(diào)，沒(méi)夾著嗓子唱，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算是可以聽(tīng)了。

周末休息，劉稱欣依然沒(méi)有回家，有空就抄寫(xiě)記憶中的小說(shuō)。

時(shí)間是最好的遺忘劑，見(jiàn)過(guò)老媽一面之后，他思念母親和孩子的次數(shù)逐漸減少，漸漸沒(méi)有了最初的撕心裂肺。

羅鵬飛明顯的瘦了一圈，一條縫的小眼睛都快能睜開(kāi)了，劉稱欣很欣慰，決定加強(qiáng)力度。

“半仙兒，咱們練的差不多了，下午別忘了把節(jié)目報(bào)上去。”這天中午，洪筱穎對(duì)劉稱欣說(shuō)道。

“好，以我的唱功嗓音，得前三一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有，你們擎好吧。”一點(diǎn)沒(méi)有自知之明的劉稱欣說(shuō)道：“不知道有沒(méi)有錄像的，到時(shí)候要份視頻給我媽看看。”

“呵呵。”洪筱穎和羅鵬飛尷尬笑了兩聲，他那破鑼嗓子，不跑調(diào)就謝天謝地了，得獎(jiǎng)？怕是沒(méi)睡醒吧。

下午樂(lè)理和發(fā)音課上，劉稱欣來(lái)到講臺(tái)：“王老師，節(jié)目訂了，我、洪筱穎和羅鵬飛，我們?nèi)齻€(gè)唱貓隊(duì)的《左中右》。”

“我查一下。”王老師翻了下筆記本：“一班的孫超他們定了這首歌，你們得換一個(gè)，學(xué)校