舞臺上，主持人報幕道：“下面節目是由京師傳媒大學帶來的校歌《少年華夏》（注1），主唱楊笑笑、周媚等四十一位同學，歌曲豪邁熱血，歌詞朗朗上口，自然而然將人帶入歌詞中的場景。”

所有名字都念出來是不現實的，所以只選了傳媒大學比較出名的兩位校花，劉稱欣他們連名字都沒有，直接成了等等。

迎新會沒有進行統一的排練，串場詞是各個學校自行提供的，劉稱欣等人穿著上個世紀的學生裝走上舞臺。

他們站位很有意思，站在中間的既不是楊笑笑也不是周媚，而是看上去很陌生，長相普通身高普通的少年。

他的左右各有二十名同學，看上去每四人分成一組，中間稍微空了些距離。

后面屏幕上跟著放出前陣子拍的MV。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立！”念白跟著音樂響起，MV里是一個大教室里，學生們在搖頭晃腦的讀書。

隨后是幾十秒的前奏，里面運用了一些華夏古典樂器，古箏、笛子、鼓之類的，畫面上連天的炮火打破了村子的寧靜，打破了城市的喧囂。

這是從影視上剪下來的，一段段倭國小鬼子侵略的畫面。

楊笑笑四人唱道：“怒海如沸，搏云擊月，我舉火向雪原，長庚星不肯滅。”

海浪一波高過一波，陰沉昏暗的天空下，一支手舉火把的隊伍朝遠方白雪皚皚的雪山前進。

鏡頭上移，和火把交相呼應的是一顆從烏云中探出頭來的明亮星辰。

羅鵬飛等四人接道：“雞唱黃河，霜凍未解，我回身一抱拳，朝故鄉道個別。”

黃河邊上，樹葉掛滿霜露，破敗的村莊里，一只色彩斑斕的公雞昂首長鳴，毅然前行的學生們停下腳步，回身抱拳道別。

第三組跟上：“聽悲笳畫角吹過萬里風，卷過旌旗重，待我拉開這張弓。”

胡笳（音：家）和畫角，吹奏出高亢凄愴的邊境之聲，一面面旌旗在寒風中獵獵飄揚。

聽，遠處傳來了進攻的聲音，學生們拿起武器，毫無懼色地向侵略者發起沖鋒。

第四組：“問滿城鐵甲誰取天驕種，誰敢縛蒼龍，造就不世出英雄。”

看，那一個個舍生忘死沖向侵略者的是誰？守護家園、斬將奪旗的又是誰？難道不是我等少年英雄？

第五組：“時龍戰于野，其血玄黃，奔雷搖北斗，便拍馬飛渡，擊楫中流，恭迎我神州。”

象征華夏的旗幟成片折斷，少年們的血肉之軀抵擋不住漫山遍野的侵略者，那是倭國及其帶領的棒國等仆從軍！

群魔亂舞，神州陸沉，國將不國。

但是，一時的失敗沒有磨滅少年們愛國之心，他們自當奮發圖強，總有一天要將華夏旗幟重新插滿神州大地。

眾人合唱：“教百川參拜，關河俯首，熱土長留，莫等到，廉頗老，再為江山壽！”

奔騰的河流，巍峨的高山，一群群年輕人振臂高呼，為得之不易的勝利，為保住家園的喜悅，也為那些獻出生命的同樣年輕的少年

劉稱欣獨唱：“高歌酹酒，來者相候，喚我今日，長纓在手。”

少年們對著成片的墳墓高歌祭奠，以酒澆地，隨后拿起武器，轉身離去，逝者已矣，為了未來，為了家園，他們再次踏上征程。

間奏劉稱欣想放一些表現侵略者殘暴的畫面，比如刀挑孕婦肚子，石磨碾嬰兒，沸水煮孩童，毒氣實驗，練膽訓練等等。

這些畫面過于血腥，不適合放在MV里，在黃教授、于老師的勸說下，改成了四季操練。

后半段，周媚四人率先唱道：“故國登臨，不及領略，我匆匆歃過血，舊風景未忘卻