“莊文昌，帶他們趕緊走！”劉世安牙縫里擠出幾個字。

莊文昌二話不說，撐起靈力，一手一個拎著方鶴和范一陽就向戰(zhàn)圈外跑。

其他幾個老師也與莊文昌二人一樣，各自提著兩個學生狂奔。

明竅境的速度哪怕是頂著威壓，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到了盆地邊緣。

“你們就在這里，別瞎跑。”

莊文昌將方鶴放下，吩咐一句后，又帶著四個老師準備返回戰(zhàn)場。

大家也都知道事態(tài)緊急，沒有過多言語，只是目送著老師們奔赴戰(zhàn)區(qū)。

此刻，站在高處，大家才看清現(xiàn)在是什么情況。

只見葉亦簡渾身金芒，無形的劍意壓制著一個龐然大物。

那是一頭巨鱷，全身覆蓋著厚重的鱗片，呈土黃色，雙眼如晶瑩的寶石，閃爍著寒光。

兩者間體型實在是懸殊，可結(jié)果卻是葉亦簡全面壓制，如果不是巨鱷防御驚人，只怕是早已被解決。

那邊校長的對手則是一頭顱猙獰滿口獠牙的巨龜，龜背上長有數(shù)根沖天尖刺。

校長不善正面戰(zhàn)，面對巨龜?shù)墓菀粫r間顯得有些僵持。

碧眼蟾蜍是來襲大妖中唯一一個受傷的，也是最瘋狂的，僅剩的獨眼滿是瘋狂，渾然是一種拼命的架勢。

雖然是三人迎擊，但這三人，人人帶傷，且都不輕，抵擋起來也是頗為吃力。

與此同時，地面上還有密密麻麻的鱷魚在與軍方眾人廝殺。

“嗖！嗖！嗖！”

三箭齊發(fā)，箭矢帶著流光扎入鱷魚群中。

“轟！”

爆炸聲傳來，一下減緩了軍方武者的壓力。

循著箭矢方向看去，射箭者正是苗老師。

其他老師也都向前沖去，“溫柔刀”莊文昌不負其名，動作輕柔，卻能迅速的解決一頭頭妖獸。

“金剛”何星辰，周身火光涌動，直接如推土機一般，橫推過去，沒有遇到同級別的妖獸，連他的防御都破不了。

而張老師和武老師也不甘落后，各顯手段。

一時間地面的情況已經(jīng)占據(jù)優(yōu)勢，但大家都知道這場戰(zhàn)斗的最終勝負還是要看天空的戰(zhàn)場如何。

“我們怎么辦現(xiàn)在？”有人低聲問道。

“就在這兒待著，我們現(xiàn)在不給老師他們添亂就是最大的幫助了！”嚴晉東回答道。

大家都表示認可，現(xiàn)在這個戰(zhàn)局明顯不是自己等人能摻和的，保護好自己已經(jīng)是在做貢獻了。

他們并沒有選擇自行撤離，現(xiàn)在盆地里亂成一鍋粥，打的驚天動地，原本棲居在此的妖獸都在四散奔逃。

因為盆地邊緣離戰(zhàn)場不遠，所以沒有妖獸來騷擾，但外面的叢林現(xiàn)在誰知道有沒有高等級妖獸，隨便碰到一個他們這十人小隊就得被團滅。

陸寧熹占據(jù)的視野位置最好，目不轉(zhuǎn)睛的盯著戰(zhàn)場方向，單手握槍，指節(jié)因過度用力都顯得有些發(fā)白。

不知道三個月過去他又到了什么地步呢？

方鶴看了他一眼，暗想道。

“早知道這次就不跟著校長出來了。”有個女生抱怨著說道。

“陶藝，你什么意思？”卓林是個火爆的性子，聞言就直接質(zhì)問道。

興許是恐懼，陶藝的聲音有些尖銳，“本來就是！如果不是學校要組織這次行動，我們就不會現(xiàn)在處于這么危險的境地！”

“剛剛你下水潭尋寶的時候可不是這副樣子，再說了我們出來都是經(jīng)過簽字確認的！你這時候埋怨在埋怨誰？”

卓林最尊敬的人就是劉校長，現(xiàn)在聽到有人將責任歸咎于校長身上他自然是不干的。

“學校有義務保證我們的安全！”陶藝這時也不壓