他們大瑜的文字筆畫挺多的，明悠悠講了二十多遍，大牛才總算記住。

“好了，現(xiàn)在讓他們?nèi)私棠氵@句話怎么說。”明悠悠講的嘴巴冒煙，決定要把這個學(xué)生送人了。

大牛知道如何寫名字已經(jīng)很心滿意足，他覺得自己的腦子被那兩個字的筆畫占滿，再學(xué)別的，怕是又要把以前的擠出去了，于是商量道：

“我已經(jīng)記住意思了，能不能不學(xué)原句？”

“不行，”嚴師明悠悠拒絕道：“這樣就體現(xiàn)不出你名字的好來了。”

她現(xiàn)身舉例道：“你看我的名字一聽起來也沒什么，但是如果和人說是出自‘采菊東籬下，悠然見南山’這句話，你是不是就覺得這個字特別有學(xué)問呢？”

大牛覺得還真是，于是下定決心道：“好，那我就學(xué)。”

然后鄭煥他們就把大牛圍在中間，三人組成了一個圓，對著中間的圓心強力輸出。

三人教了二三四十遍，大牛依然背了下句忘上句。見他越來越煩躁，三人還挺同情他的。

同是學(xué)渣，他們了解學(xué)渣的痛苦。

三個人便干脆停下來和他聊天，告訴他雖然《論語》這本書挺難背的，但是故事還不錯。

他們就給他講了‘仁者愛人’‘泛愛眾，而親仁’的故事，不說大牛聽得津津有味，就是那些一直在四周悄悄觀察他們的孩子們也漸漸圍了上來，眼睛亮亮的聽著。

三人一看，干脆也不限于《論語》了，把他們知道的有關(guān)“仁”的故事都倒了出來。

講完了又把那句“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”復(fù)習(xí)了幾遍，這次不說大牛，就是周圍的孩子中有幾個都背下來了。

氣氛過于融洽，讓明悠悠覺得此刻就這么結(jié)束，似乎少了點什么。

她推了推學(xué)問最好的盧泰，盧泰回想了一下他祖父常說的話，對大牛道：

“‘仁’即友善，相親，愛人。愿你可以仁愛自己，仁愛他人，用自己的仁愛之心為這世間增加一份美好。”

大牛第一次聽到有人這樣對自己期許，他聽得胸口熱熱的，心中涌起的情感讓他的臉漲得通紅，他不知不覺站起身來，對著盧泰認真的點頭。

孩子們?nèi)齼蓛傻纳⑷ィ猹q未盡的回味著剛剛聽到的故事。

看著他們離去的身影，盧泰擦了擦汗，“還好選了‘仁’這個最好講的字，否則咱們真沒有那么多可說啊。”

鄭煥也感慨道：“沒想到我們還有做先生的潛質(zhì)。”

封旭也道：“我以前要是能遇到像我一樣的先生，我才不逃課呢。”

明悠悠：“哎呀，忘了囑咐大牛哥和村里的孩子們說，明天我們還來，讓他們準備好雞蛋了。”

大牛一回到家里，就跟屁股長釘子似的完全坐不住，在院子里轉(zhuǎn)了無數(shù)圈。

終于等到吃晚食的時候大家聚在一起，人一到齊他就立刻宣布自己的新名字，然后搖頭晃腦的背了起來，把全家人都驚住了。

郭村長愣了好一會兒才反應(yīng)過來，拍著大腿道：“哎呀，咱家這是要出讀書人了。”

他兒子覺得太夸張了，忍不住道：“爹，大牛就會那么一句。”

“一句怎么了，你連半句都不會呢，”郭村長瞪了兒子一眼，“還有，以后都不許叫‘大牛’了，這么有學(xué)問的名字，咱得多叫叫，以后大牛，啊不，阿仁會更聰明的。”

郭村長飯也吃不下了，耐心的等著孫子吃完了一碗飯，立刻把他叫起來，“走，跟爺爺出去消消食。”

還沒吃飽的郭仁：......

這么長臉的事，怎么能只讓自家人知道呢，讓全村一起跟著高興高興唄。

他帶著孫子從村東走到了村西，等著人家打招