福利院一個(gè)供孩子們學(xué)習(xí)的教室

星語(yǔ)心愿，四個(gè)大字映入眼簾。

李爽看著眼前密密麻麻的心愿紙，額頭仿佛被針扎了一樣。

隨之而來(lái)的就是對(duì)這些福利院的孩子們的心疼。

這些孩子們都被父母拋棄的，又被人販子拐來(lái)的，還有些從出生就因?yàn)楦鞣N原因而來(lái)到福利院的。

雖然有社會(huì)各界人士提供的幫助，但還是生活的比較艱難，他們的愿望也像心愿紙上所寫的那樣單純而美好。

拿著手里一張寫著“希望爸爸媽媽早點(diǎn)帶我回家”的心愿紙，李爽的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)。

但是作為警察，面對(duì)各種各樣的事情，他的心情已經(jīng)能收放自如了。

心疼感動(dòng)的瞬間，馬上就過(guò)去了，看著手里屬于李佳慧的心愿紙，李爽心里做了一個(gè)決定。

“如果有可能，我希望永遠(yuǎn)離開我的爸爸媽媽，哪怕是死亡。——LJH”

而這時(shí)，埋頭在無(wú)數(shù)心愿紙中的李懷大叫道，“隊(duì)長(zhǎng)，你看這是不是李寧寧的心愿紙？”

“我希望媽媽能回到爸爸去世之前那樣愛我，現(xiàn)在的媽媽對(duì)我的愛多的讓我喘不過(guò)氣，少的又讓我覺得生活沒有樂(lè)趣。——LNN”

“沒錯(cuò)，這就是李寧寧的心愿紙”李爽看著眼前的紙條，仿佛能看見兩個(gè)女孩在許愿的樣子。

也許只有她們?cè)诟＠涸S愿的時(shí)候才是最快樂(lè)的時(shí)候吧

“既然有他們兩個(gè)的，那肯定還有方方的，你們?cè)僮屑?xì)找一找”

“或許她們?cè)?jīng)寫過(guò)不止一次心愿紙”

李爽跟眾人說(shuō)著。

其他人沒有回應(yīng)她，只是悶頭在各種心愿值之間找來(lái)找去。

李爽也開始漫無(wú)邊際的尋找。

可是這里的心愿紙實(shí)在太多了。

看著他們一次又一次的錯(cuò)過(guò)，后趕過(guò)來(lái)的洛思忍不住也開始幫忙，

只見她手指一彈，一張心愿紙就飛向了李爽的方向。

隨后就聽見李爽大聲的叫聲，“在這兒在這兒，這是方方的心愿紙”

“為什么媽媽不愛我呢？難道我是不被爸爸媽媽所期待的孩子嗎？如果這樣的話，那我還不如永遠(yuǎn)生活在福利院呢”

這張心愿紙沒有署名，但是從字跡上看，屬于之前他們所調(diào)查過(guò)的方方的筆跡，而且從內(nèi)容上看也不是福利院的孩子所寫的。

三張心愿紙擺在證物間，李爽開始復(fù)盤整個(gè)過(guò)程。

首先，三個(gè)女孩的失蹤不是同一時(shí)間，但是卻是莫名其妙的。其次，三個(gè)女孩生活都比較不幸，缺愛。并且三個(gè)女孩之間是有聯(lián)系的，只不過(guò)表面上沒有看出來(lái)。

想到這里，李爽開始推測(cè)，“三個(gè)女孩在同一個(gè)學(xué)校，卻表面上表現(xiàn)的互不相識(shí)，證明三個(gè)女孩背地里有什么不方便被人知道的事情，或者她們之間有什么計(jì)劃，再偷偷的實(shí)施，有可能她們?nèi)齻€(gè)最開始的失蹤就是故意而為的”

李懷認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“之前我們一直以為三個(gè)孩子是被綁架或者拐賣，但是通過(guò)監(jiān)控以及后期沒有綁架勒索的電話，可以確定三個(gè)孩子是自愿的”

“但是你們不要忘了李佳慧失蹤，當(dāng)晚她的書包帶上我們?cè)鴻z測(cè)到迷藥的成分”白凱補(bǔ)充道。

“可是洛法醫(yī)說(shuō)了迷藥的成分比較少，或許只是為了掩人耳目呢？”

李爽聽了眾人的發(fā)言，一邊思考一邊開始有節(jié)奏的敲擊著桌面，“假設(shè)這個(gè)迷藥是她們?nèi)齻€(gè)女孩兒故意掩人耳目的，那她們的迷藥是從哪里來(lái)的呢？要知道這種東西未成年人應(yīng)該是買不到的”

“王盼，我讓你在網(wǎng)絡(luò)上查的東西有線索了嗎？”李爽看著他說(shuō)道。

后者站起身來(lái)，把大屏幕上的內(nèi)容換了一下，