李嫣然眼前一亮，“這個主意不錯！我們可以讓奶奶站在稻田邊，手里拿著一袋鍋巴，臉上帶著溫暖的笑容。”

“這樣既能體現出素素對奶奶的思念，又能讓畫面更加生動。”

兩人決定立即開始修改畫作。李嫣然拿起畫筆，開始在畫布的角落里勾勒出奶奶的形象。

蔡霜霜則在一旁幫忙，調整稻田的布局，讓畫面更加和諧。

就在她們忙碌的時候，畫室的門再次被輕輕推開。

一個熟悉的身影走了進來，是李嫣然的老師，也是她的啟蒙導師王教授。

“嫣然，霜霜，你們在忙什么呢？”王教授笑著問道。

李嫣然抬起頭，看到王教授，臉上露出了驚喜的表情，“老師，您怎么來了？”

王教授走到畫架前，仔細看了看畫布上的作品，

“我聽說你在為袁素素畫一幅特別的畫，就過來看看。這幅畫看起來很有意思啊。”

李嫣然把袁素素的請求告訴了王教授，王教授聽完后，點了點頭，“這個想法很好，但你們要注意畫面的平衡。

不要讓奶奶的形象顯得突兀，要讓她自然地融入到整個畫面中。”

蔡霜霜在一旁補充道：“我們打算把奶奶畫在畫面的角落里，讓她看起來像是在回憶人物。”

王教授笑了笑，“這個想法不錯，但你們還可以再大膽一些。比如，可以讓奶奶的形象稍微模糊一些，

像是透過一層薄霧看到的景象。這樣既能體現出素素對奶奶的思念，又能讓畫面更加有層次感。”

李嫣然和蔡霜霜聽了王教授的建議，頓時覺得豁然開朗。

她們決定按照王教授的建議，重新調整奶奶的形象。

“素素，你怎么來了？”李嫣然有些驚訝地問道。

袁素素輕輕地把花放在畫室的桌子上，然后走到畫架前，仔細端詳著畫布上的作品。

她的目光在奶奶的形象上停留了片刻，然后轉向李嫣然和蔡霜霜。

“我來看看你們畫得怎么樣了。”袁素素輕聲說道，“我昨晚夢見了奶奶，她還是那么慈祥，那么溫柔。”

蔡霜霜走到袁素素身邊，輕輕拍了拍她的肩膀，“我們會盡力把奶奶畫得和你夢里見到的一樣。”

袁素素點了點頭，眼中閃過一絲感激，“謝謝你們。”

王教授看著袁素素，突然開口說道：“素素，你有沒有想過，你心中的形象，可能不僅僅是她生前的樣子，還有你對她的一種情感寄托？”

袁素素愣了一下，隨即陷入了沉思。她輕輕地嘆了口氣，“老師，您說得對。

奶奶在我心中，不僅僅是一個具體的人，更是一種溫暖和力量的象征。”

李嫣然聽了王教授和袁素素的對話，突然有了一個新的想法。

她轉向王教授，“老師，您覺得我們能不能在畫中加入一些象征性的元素？比如，奶奶的形象可以不僅僅是她本人，還可以是她帶給素素的那種溫暖和力量。”

王教授點了點頭，“這個想法很有創意。你們可以嘗試在奶奶的形象周圍加入一些象征性的圖案，比如溫暖的陽光、柔和的光暈，或者是一些象征著愛和關懷的元素。”

蔡霜霜聽了，立刻興奮起來，“我們可以把奶奶的形象畫得稍微抽象一些，讓她看起來像是一個溫暖的靈魂，而不是一個具體的人。”

袁素素聽了她們的討論，眼中閃過一絲光芒，“如果能讓奶奶的形象變得抽象一些，也許更能表達我對她的思念和感激。”

李嫣然和蔡霜霜在王教授的指導下，開始重新調整畫作。

她們在奶奶的形象周圍加入了一些象征性的元素，比如溫暖的陽光、柔和的光