這場比賽學校也非常重視，為了能夠挑選出優(yōu)秀的人才，學校計劃采取逐步選拔的方式。

首先，他們將從最基礎的知識開始教授，然后進行一次基礎考試。

接下來，對于那些通過基礎考試的學生，學校將會嘗試傳授更高級、更具挑戰(zhàn)性的難題，并再次進行考試。

經(jīng)過這一系列的篩選后，剩下的學生將進入下一個階段——學習團隊協(xié)作技巧并組成隊伍。

最終，根據(jù)個人表現(xiàn)以及團隊合作能力等多方面因素進行綜合評定，評選出得分較高的個人和團隊。

班主任站在講臺上，慷慨激昂地發(fā)表著演講。

他的聲音充滿激情和力量，仿佛要將所有人都帶入到他所描繪的場景之中。

同學們?nèi)褙炞⒌芈犞话嘀魅蔚脑捳Z深深吸引。

當班主任結束講話時，他特意囑咐大家近期要多關注有關 ACM 程序比賽的資料，并鼓勵大家積極參與。

隨后，班主任便轉身離開了教室。

就在這時，整個教室里響起了熱烈的討論聲，仿佛一場盛大的交響樂正在奏響。

在這片喧囂聲中，衛(wèi)芷清轉過頭來，面帶微笑地對悅心說道：“嘿，悅心，你聽說過 ACM 程序比賽嗎？我覺得這是一個很好的機會，可以鍛煉我們的編程能力呢！”

悅心點了點頭，表示自己也有所了解。

兩人開始興致勃勃地探討起這個話題，分享彼此的想法和見解。

她們的對話充滿了熱情和期待，仿佛已經(jīng)看到了自己在比賽中的風采。

悅心:"嗯，是的，我也聽說過 ACM 程序比賽。參加這樣的比賽可以提升我們的編程技能，培養(yǎng)團隊合作能力，也可以結識更多對編程感興趣的同學。

衛(wèi)芷清：“你覺得如何？對這個比賽感興趣嗎？”

悅心微笑著回答道：“還不錯啊，反正你喜歡的話我也喜歡，可以陪著你一起參加。”

衛(wèi)芷清開心地說：“那就這么定了！”

然而，衛(wèi)芷清又有些犯愁地說道：“只是最后我們還缺一個隊友呢，不知道該找誰來組隊才好。”

就在這時，一旁的李鈴諾聽到了她們的對話，心中暗自竊喜。

這不就是個絕佳的機會嘛！憑借我如此之高的智商水平，我堅信她們一定會非常喜歡我的。

盡管可能她們并不太了解我真正的實力，但要知道無論是在國外還是國內(nèi)，我可一直都是出類拔萃的佼佼者呢！

李鈴諾慢慢站起身子，邁著優(yōu)雅的步伐走到衛(wèi)芷清和悅心身旁。

臉上露出一抹淡淡的微笑：“剛才聽到你們說組隊還差人嗎？"

李鈴諾:"不知道我是否有資格加入呢？其實，我之前在國外念書的時候，曾經(jīng)參加過一些比賽，多少積累了一些經(jīng)驗。"

李鈴諾"所以，我相信自己應該不會給你們添麻煩、拖后腿的。”

衛(wèi)芷清聽聞此言，不禁瞪大了眼睛。

滿臉羨慕地說道：“哇，李鈴諾同學，你真的好厲害啊！

衛(wèi)芷清:"不過，非常抱歉，就在剛剛，張婉瑩同學，剛剛在你之前也表示她還沒有隊伍。"

衛(wèi)芷清:"而剛剛約定，到最后我們?nèi)齻€通過就一起組隊，真是不好意思啊，李鈴諾同學，我們也很遺憾不能與你一同合作。”

李鈴諾聽罷！心中暗自思忖著：“我剛剛究竟在磨蹭什么呢？竟然讓別人搶先一步了。”

真是令人感到無比難受啊！然而，事已至此，自己也不好意思再去爭取了。

李鈴諾定了定神，然后輕聲說道：“衛(wèi)芷清，您可真是會開玩笑啊。"

李鈴諾:"對于先來后到這個道理