衛芷清與悅心兩人在車里翻找了許久，終于找出了風箏拼裝成滑翔翼的圖紙。

興奮的兩人拿著那份圖紙就像找到了寶藏一般，迅速地朝著一個比較空曠點的地方跑去。

到了那里，兩人迫不及待地開始組裝起滑翔翼來。

她們先將外骨骼小心翼翼地拆下來，然后按照圖紙上的指示，將其組裝成一個飛行翼的模樣。

這個過程需要一定的耐心和技巧，但對于聰明的她們來說并不是難事。

接著，她們又如法炮制地處理另一邊的外骨骼，同樣將其組裝成飛行翼。

經過一段時間的努力，兩個滑翔翼終于成功地拼裝完成。

然而，問題也隨之而來——他們并不知道該如何讓這對滑翔翼帶著自己飛翔。

于是，她們又把目光投向了手中的圖紙，希望能從中找到答案。

果然，在圖紙的背面，詳細地介紹了一些使用滑翔翼的方法。

原來，這對滑翔翼被稱為“外骨骼滑翔翼”，它是一種飛行器，通常由翅膀、操縱系統、座椅和降落傘等部件組成。

想要駕馭這種飛行器，需要掌握一定的技巧和知識。需要以下幾個步驟，

第一個組裝滑翔翼：首先，將翅膀展開并固定在飛行器的框架上，確保所有連接部件和附件都牢固并正確連接。

然后安裝操縱系統和控制器，以便操縱飛行器的飛行方向和姿態。

最后，安裝座椅以及必要的安全設備，如降落傘和安全帶。

第一個步驟悅心和衛芷清，已經完成然后開始第二個。

預飛檢查：在飛行之前，進行一次全面的預飛檢查，確保滑翔翼的所有部件正常工作，包括翅膀、操縱系統、降落傘等。

隨后第三個起飛：選擇一個適合的飛行場地，確保沒有障礙物和危險，然后通過跑步或地形滑行來啟動滑翔翼。

當速度足夠時，滑翔翼將在空氣中產生升力，開始飛行。

第四飛行：根據風向和氣流等條件操縱滑翔翼，控制滑翔翼的飛行方向、高度和速度。

飛行時要保持警惕，隨時準備應對突發狀況。

第五降落：選擇一個適合的降落區域，減緩速度并使用操縱系統控制滑翔翼的下降速度和姿態，最終安全著陸。

最后是在所有飛行活動中，安全始終是第一位的重要原則。

請確保遵守所有相關的飛行規定和安全措施，以確保飛行過程中的安全性和順利進行。

衛芷清和悅心看完規則后，互相對視一眼，眼中流露出一絲期待與好奇。

悅心首先打破沉默：“腦外骨骼裝甲滑翔翼……聽起來好厲害，但跟普通的滑翔翼好像沒太大區別嘛，芷清。”

衛芷清挑了挑眉，疑惑地問道：“怎么，你還玩過滑翔翼不成？”

悅心自信地笑了笑：“那可不，不然李鈴諾哪敢讓我們自己玩這個？告訴你哦，我曾經可是當過滑翔翼教導員的！”

衛芷清驚訝地看著她，感嘆道：“哇，悅心，你的身份真是越來越讓人捉摸不透了。”

悅心擺了擺手，不在意地說：“別在意這些細節啦。”接著，她轉頭看向已經組裝好的裝備，興致勃勃地說：“好了，既然都準備好了，那就開始起飛吧！規則也大概了解了。”

衛芷清有些緊張地抓住悅心的胳膊，擔憂地問：“悅心，你真的有把握嗎？我可從來沒玩過這個，一點經驗都沒有啊。”

悅心安慰道：“放心吧，我們先試試低空飛行，多嘗試幾次，如果感覺沒問題，再慢慢提高高度。這樣循序漸進，應該不會出什么問題的，你覺得怎么樣，芷清？”

衛芷清思索良久：“既然悅心你都開