諾克斯的信件送過去不到一天，阿西娜就送來的阿比蓋爾的回信。

“親愛的諾克斯

感謝您和您的家人向我提供的幫助和邀請！我把信里的內容念給爸爸和叔叔聽了，爸爸同意讓我去倫敦，但是叔叔一開始并不樂意。

我的叔叔他人很好，就是他總擔心我跑不快，現在也不能使用魔法——實際上我的體能真的沒他想象的那么差，我就是不能在飛天掃帚上飛起來罷了！一直到我再三和他約定好我會乖乖聽大人們的話，并且每天晚上按時讓阿西娜給他送信，爸爸也說他會托在破釜酒吧的朋友照看我一二后他才同意。

但是諾克斯，我不怎么理解麻瓜（就是不會魔法的人）的說話方式，我很擔心到時候會不會鬧出笑話。不過請您放心，我這幾天一直在試著在不暴露自己的身份下，和麻瓜接觸（雖然我叔叔對此保持反對態度）我這幾天已經明白你們說的電話是什么東西了！這真的很奇妙！

至于名單上的書，有一些我在爸爸和鄰居的書架上找到了，我正在開始讀《戰爭與和平》，這書是有些難但是我翻看的很開心。

以及，別告訴你的父母和我爸爸，我已經偷偷把我的暑假作業隨著貓頭鷹一起寄過來了。記得改幾個錯字，別開學的時候讓教授發現。

最后，大英博物館到底是個什么東西？

你親愛的

阿比蓋爾”

不過阿比蓋爾的信件中有不少東西她沒能告訴諾克斯，比如關于和朋友一起去倫敦這件事，阿不思和阿不福斯在客廳里吵了一架，但是阿不思施展了一個閉耳塞聽咒，所以她只能看兩兄弟坐在沙發上嘴巴一張一合仿佛演著啞劇；又比如她這幾天其實一直偷偷溜到戈德里克的鄉村中學里去找保羅，對方似乎很驚訝作為一個女孩子，阿比蓋爾對知識的渴望和缺乏遠超常人。甚至有幾次，保羅好幾次對阿比蓋爾的家庭環境產生了懷疑——她的監護人看起來并沒有給自己的孩子提供初步教育。特別是在阿比蓋爾那里知道暑假的時候她就只是幫自己的叔叔放羊，剛從大學畢業的保羅感到了憤怒，一個明顯對知識有著渴望同時頗具天賦的少女，不該只被困在鄉村里學習怎么放羊和織毛巾！

但在冷靜過去后，保羅發現阿比蓋爾只是對著一些普通人常見的事物不甚了解，她在寫作和數學上讓他幾乎挑不出錯誤。保羅也試著旁敲側擊詢問阿比蓋爾究竟是在哪里上學，但是女孩只含糊地說了句是在一個寄宿制學校。他懷疑女孩很可能是過著一個相對而言封閉、單調的生活，但是女孩眼中對著新鮮事物的渴望是那么明顯，于是保羅決定先不去打擾她的父母。與其隨意插手阿比蓋爾家地內事，他決定先讓阿比蓋爾對外面的世界產生一定的了解后，再去詢問她是否愿意上大學。

俗話說的好，愚昧無知是痛苦之源，雖然阿比蓋爾現在還不認識偉大的哲學家弗里德里希·威廉·尼采，她也從未了解過麻瓜世界所謂的“存在主義”和“后現代主義”，但自從看了諾克斯寄過來的書，阿比蓋爾再次感受到了自己的無知——麻瓜世界的文化、國家以至于生活對她而言已經是那么遙遠和陌生了。

當然，和保羅的交談是愉快的，也是受益頗多的。保羅充滿著年輕人的激情和活潑，往往在談論到歷史時，對方就會聊著聊著談到更深層次的東西。他和戈德里克山谷里所有的麻瓜，所有的巫師都不同，阿比蓋爾總覺得，保羅的思維有時像是一團火焰，熾熱，但是格外吸引她的目光。阿比蓋爾感到了學習的快樂和充足，保羅的存在為她打開了一扇新的大門，讓她從另一個角度去認識、理解麻瓜。

不過很多巫師似乎對麻瓜本身的生活，或者說麻瓜的文化、科技和哲學思考都不屑一顧，實際上，當你手上有了一根揮一揮就可以幫助自己日行千里或者容貌大變的