和想法。

他們的要求是能撐住二十秒，不過維戈表現地最好，曾經在奧伯手下撐住了足足一分鐘。

“我猜他能成為一名大腦封閉術大師，你覺得呢？”羅莎琳湊到阿比蓋爾耳邊輕輕地說。阿比蓋爾贊同地點了點頭，她們正在圍觀看著維戈被奧伯攝神取念，男孩兩眼空洞地盯著地面，臉上沒有任何表情。

不過輪到羅莎琳的時候，中間會有些波折——阿比蓋爾覺得可能是因為羅莎琳一直都是他們三個人中最不屑于掩飾自己情感的那個，哪怕是一些不是很愉快的回憶都能坦然面對。當然，這樣勢必會格外容易被攝神取念大師讀到她的想法。

不過好在奧伯格外有耐心，他愿意一遍遍教導羅莎琳：“有時候或許并不需要你強烈的感受和接觸，只是需要你適當地給自己的大腦放松，就像是——”

“——給自己的心靈放個假。”阿比蓋爾在一邊下意識地補充說道。

“沒錯。好了，讓我們再來一次！攝神取念！”

這次羅莎琳堅持到了半分鐘，最終忍不住低頭開始喘氣。奧伯自然也愿意給她一點鼓勵和休息的時間。

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這下他們三個人的培訓就到此結束了，當然也包括奧伯從三年級就給阿比蓋爾的私人訓練。

“我當初就這么告訴過你的，只會教到你五年級。”奧伯對有些不舍的阿比蓋爾說，“你這幾年干的不錯，嗯，學的很快。好了，也不用擺出難過的樣子，又不是不能過來玩罷了！”

阿比蓋爾擦了擦鼻子，隨后笑嘻嘻地說：“嘿嘿嘿，也是哦。我只是想到以后找不到機會，隨便找奧伯你玩了嘛！”

奧伯嫌棄地按了按女孩的腦袋：“想來就來，想走就走，以為我這里是什么地方啊！”

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四月過去后，很快就到了五月。阿比蓋爾每天起床的第一件事就是看前幾年圣誕節羅莎琳送給她的那個日歷，上面的小人每天都會提醒她距離O.W.L.S考試還有多少天。

“我恨這個。”諾克斯有氣無力地說，“每天早上我醒來看到你的這個日歷，都會覺得有股心肌梗塞的感覺。”說著她打了個哈欠，在自己床前的日期上又劃上一道，嘆了口氣，“唉，更加心肌梗塞了。”

愛麗絲則是把自己亂七八糟的腦袋從被窩里伸出來，她的一只手上還拿著昨晚復習的變形術筆記：“早上好，今天是周幾來著？”

“周五，距離我們的考試還有57天。”諾克斯嘆了口氣。

愛麗絲翻了個身，躺在床上哀嚎了一聲：“不想上課——不想考試——！”

諾克斯和阿比蓋爾對視一眼，兩個女生一左一右把愛麗絲從床上拖起來：“起床吧你，夢想很美好，現實很骨感。”

六月份很快就到了，阿比蓋爾總算是理解了當年的紐特，還有路易斯他們的心情。老師們不再給他們布置家庭作業，課堂時間全部用來復習老師們認為在考試中最有可能出現的題目。這種專心致志、焦慮不安的氣氛幾乎把0.w.Ls考試以外的事情全部趕出了阿比蓋爾的腦子里。

不過好消息是，級長的職責暫時從他們這一屆放下了些：六年級的學長們主動要求愿意替五年級和七年級的級長們分擔些職務。盡管如此，阿比蓋爾偶爾還是覺得格外焦躁不安。很多次復習的時候，她都發現自己羽毛筆的手都拿不穩了。

羅莎琳試圖在早餐間擠時間背誦課本，她經常左手拿著三明治，右手拿著書，吃一口飯翻一頁書。也有人，阿比蓋爾覺得他們可能是太過緊張，喜歡抓著認識的同學問每天復習多少個小時。

好吧，她管這些拉文克勞，還是赫奇帕奇，還是格蘭芬多斯萊特林的。阿比蓋爾對這種突然湊到自己面前說自己每天復