“你怎么到這里來了，是來陪我上課的？”

羽田站在卡卡西的身后，笑問道。

“早上原本去了一趟你家，但沒看見你，又聽暗部的人說你去了學校有事要處理，就干脆來了這里。”卡卡西回道。

“原來你在擔心鳴人呀～”羽田淺笑道。

卡卡西對自己為什么來這里只字不提。

但羽田可太了解卡卡西為人了，一下子就猜了出來。

“好吧，被你猜到了，但我可不想幫你上課，我只是放心不下鳴人，過來看看。”

“有我在，你還擔心這個？”

“你……算了，我懶得說你。”

卡卡西對羽田內心的想法也十分清楚，只要沒有生命危險，估計羽田都不會出手。

畢竟有九尾在，完全可以逼一逼鳴人的潛力。

至于佐助，說不定還能開一雙寫輪眼呢。

羽田和卡卡西站在一座風車上，眺望了農場許久。

一片片金黃的稻谷在風兒的喧囂下，搖搖晃晃，如撫慰著人的心靈。

指向木葉的遙遠處，一個個，一列列，由人組成的長線朝著集合的地點移動。

在羽田的視野里，就像螞蟻一樣，接收到了信號，連成一串的移動，十分有趣。

羽田在人群里發現了一些有趣的身影。

除了鳴人和佐助兩位時代的主角外，其他十二小強紛紛出場。

凱日后的親傳弟子小李，還沒有留起亮眼的西瓜皮，穿上標志性的綠皮緊身衣。

寧次似乎通過特殊的渠道，跟雛田站在一塊，有著鼬保護佐助一樣，默默站在雛田的身后。

新一代的豬鹿蝶，羽田重點關注的鹿丸，百無聊賴的雙手抱著頭，嘴里叼著一根狗尾草，看著藍天，一副不想參與勞動的模樣。

小櫻跟原著一樣，花癡的跟在佐助后面看著。

但佐助壓根就不關注小櫻，和鳴人吵吵鬧鬧的，完全掉了逼格。

其他小強，羽田似乎忘了幾個人，但也想不起來了，就沒有關注。

倒是君麻呂的氣質和以前變了許多，變得柔和了一些，也和除白以外的一些人有了交際。

看著這些轉變，羽田有幾分感慨。

雖然沒能改變一位摯友和一位前輩的命運，但他終究是憑借努力，改變了一些人。

倒是那個鹿丸，怎么抬頭看見自己的時候，怎么一副懶散無語的模樣？

等到了鹿久那個年紀，就該你接班了，不知道精神點？

我還指望把你傳承給鳴人呢！

待到全校師生到場，羽田跳下風車，在一片驚呼和歡呼聲中，講了十來分鐘時間。

具體講了什么，老師拿筆死記，學生們呼呼欲睡。

不過看在自己的面子上，他們還不至于交頭接耳。

講話過后，老師們帶走班上的學生，前往了羽田之前劃分的區域。

這次勞動教育課，顧名思義便是勞作。

今天也剛好是火影世界特色的豐收節，七號農場就交給學生們收割了。

當然，以學生的水平，收割水稻這種事，估計干不完，事后還會有其他工作人員負責。

羽田設立這種課程的主要目的，還是讓學生們體驗勞動的艱辛，以及普及一下他未來對于忍術不同運用的規劃。

在決定擴張忍者學院以后，他就打算好了，日后忍者學校的絕大部分學生都不會從事現在忍者的工作。

他們會更加的安全，類似前世以前的包分配，將按照各自的情況分配到木葉直屬單位工作。

而這次他們將體驗的是，忍術在生產農作物上的運用。

羽田在很