“過去看看怎么樣，羽田？”佩恩提議道。

他有意借鑒（zhaochao）木葉的模式。

之前就模仿木葉的布局，開廠，劃分工業區、養殖區等等實現經濟上的自給自足，徹底擺脫了大名在經濟上的控制。

而教育可謂是一個忍村、一個國家最為重要的基石，佩恩來都來了，不可能不帶點干貨回去。

小南聽得出佩恩的想法，她跟著道：

“剛好那幾個優秀的學生在那，那里也安靜，去看看吧。”

羽田瞥了一眼阿飛，點了點頭，答應下來。

他剛才注意到阿飛面具下的目光不對勁，一直放在鳴人他們那邊。

羽田隱隱知道了帶土的想法，但依舊同意了下來。

鳴人和我愛羅身邊有他的飛雷神印記，他有足夠的自信，能護住兩人。

尤其是，鳴人和我愛羅都在木葉的情況。

羽田一行人隨即走進圖書館。

圖書館有前臺，登記借書情況的，還有一些學生義務幫忙整理圖書。

可能是學校正處于上課階段，圖書館里的人不多，一排排整齊劃一的書架間，幾乎看不見人影。

周圍安靜的環境帶動了羽田一行人。

不管是羽田、佩恩這種較為嚴肅的人，還是阿飛這種跳脫的人，都不由自主的放緩了腳步，盡量讓腳步更輕。

直到樓上傳來鳴人和佐助拌嘴的聲音，阿飛蚌埠住了：

“那個，那個，圖書館還有人這么吵架的呀？不知道的人還以為是菜市場呢？”

“火影大人！要不咱們過去修理修理那幫不禮貌的小家伙怎么樣？”

阿飛的撒嬌的動作和語氣，還以為在跟羽田商量。

他剛說完話沒多久，阿飛就撒丫子跑了，眨眼間便跑到了二樓。

“他一直都這么跳脫的嗎？”羽田癟了癟嘴道。

小時候的帶土除了要遲到的時候，就沒這么跑過……

佩恩咳了幾聲沒有回話，他伸出右手，一個萬象天引，把撒丫子就跑的阿飛吸了回來：

“慌慌張張的，像什么曉組織成員，要沉穩，阿飛！”

阿飛立馬站軍姿，舉手保證：“首領！我保證不會這樣了！”

說話間，阿飛余光掃了一眼羽田，他剛才是想試探一下羽田。

沒想到是被佩恩吸回來的。

他也只好跟著羽田一行人，踏著樓梯上了二樓。

二樓相比于一樓圖書少了很多，更多的是桌椅，供學生學習的地方。

小南隨意抽了一本書，翻開一看，是關于醫療忍術的介紹。

里面詳細的介紹了醫療忍術的發展，和一些較為基礎的理論。

她又掃視了一眼書架，從書封上知道這座書架全是關于醫療忍術的書籍。

此時，佩恩朝小南眨了眨眼睛。

小南心領神會的施展忍術，利用紙遁的特殊性，悄聲無息的將這里的書籍都復制了一份。

當然，這種小動作瞞不住羽田的眼睛，但羽田并沒有去管。

在圖書館建造之初，他和鹿久、綱手就商量好了學校圖書館知識涉及的深淺和范圍。

這里存放的書都只是一些非常基礎，最多也就涉及到C級醫療忍術的原理。

羽田和鹿久早就知道，圖書館里的書遲早會傳到其他忍村。

羽田帶佩恩他們進來，也是默認了將這些書上承載的知識送給雨隱。

這是交換生開始的時候就定好了的。

羽田帶著佩恩和小南逛了一圈，最后才找上了鳴人他們。

“羽田叔叔，你怎么來了？他們是……？”