【緊接著，鄧綏又把目光投向了歐洲。他認為，東漢雖然此時領先世界，但若是夜郎自大，固步自封，遲早會被其他國家超越，從而落后于世界潮流，于是她通過海上絲綢之路將羅馬雜技引進中國，成為了我國歷史上第一位引進西方技術的統治者！可謂是“睜眼看世界第一人?！薄?

★《后漢書》記載：鄧綏讓大秦幻人在大殿表演雜技，周永衛指出，大秦幻人就是來自羅馬帝國的魔術師，是沿海上絲綢之路經撣國來華的。

【而鄧綏任用的科研人才都備受國人推崇，比如蔡倫被譽為紙圣，張衡被譽為科圣，許慎被譽為字圣。這三位圣人同時在朝為官，受鄧綏重用！】

【于是，東漢出現了三圣同朝的神話，而鄧綏本人也被東漢宗室尊稱為大圣，意思是“智能超絕，通曉萬物之道的圣人?！薄?

★參考史料《后漢書·皇后紀上》：“伏惟皇太后膺大圣之資?！?

【而上一個被尊稱為大圣的是《道德經》的作者——老子李耳！】

………

視頻播完，所有大臣們看的是心潮澎湃，熱血翻滾。

張衡第一個高呼：“陛下真乃大圣人也！”

大臣們聞言，立即跟隨：“陛下真乃大圣人也！”

………

評論區：

【歷史研究: 視頻內容都是官修正史《后漢書》明確記載的，鄧綏與東漢其他杰出皇后一同被列入本紀當中，但鄧綏是《后漢書·皇后紀》中篇幅最長的女性，也是最杰出的女性，熟悉東漢史的都知道鄧綏是東漢非常耀眼的存在，奈何東漢存在感不高，關注者少，因此沒人注意到鄧綏。

再加上近年來某些營銷號故意宣傳“東漢幼兒園”的噱頭，強化東漢那幾個沒用的幼帝的存在感，從而削弱女君的存在感，就更沒人注意到鄧綏了。】

【劉小迎: 我尋思東漢的幼帝數量也不是歷史最多的，西漢北魏清朝幼帝數量都不比東漢少，結果一大堆人宣傳東漢是幼兒園，怎么不說西漢北魏清朝是幼兒園呢？

以前一直不理解，現在才明白，原來是刻意為了削弱東漢女君的存在感啊，宣傳東漢是幼兒園的人真是其心可誅】

………

鄧綏：？??？

鄧綏：“幼兒園是何意思？”

蔡倫思索片刻：“幼兒…幼兒…應該是指小孩子聚集的地方…額…”

蔡倫的話說到一半，突然意識到不對。

這幼兒園形容的可是他們大漢啊！

所有大臣們也都反應過來，這幼兒園三字就是明晃晃的諷刺后，一個個內心的喜悅頓時被澆了個透心涼。

余下的那一點兒星火，是因為后世人對鄧綏的夸贊。

鄧綏顯然也想明白過來，她望著天目內心極其不解，她不明白，后世人為何會做到如此夸贊她，卻又如此貶低她們大漢。

“幼帝……”她望著天幕上這兩個字，琢磨半晌后道：“難道我大漢后是幾代君王，都是年幼之際便榮登皇位？”

誰都知道，君王太過年幼是無法把控朝政的，若真如她猜測這般，那大漢后面豈不是只會越來越衰弱？

很顯然所有人都想到了這一點，于是現場的氛圍頓時從歡騰熱烈改為了沉默低迷。

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【970: 地震儀不是早都辟謠了】

【佑朝旭炑: 當時人民日報報道的，那是博物館里專家復制的地動儀，而這個復制的地動儀根本沒有任何作用跟一個鐵塊一樣，原因是復制本的中心柱的靈敏度根本達不到書中的描述，所以復制版地動儀的中心柱是一個鐵圓柱體，就算有地震發生，復制版地動儀的中心柱根本倒不了，以至于后來地震學家看見后大罵到：“就是在