林長青聽了，知道他們的想法。

用他的方法，很多時候，是不會考慮那么多問題的。

“我的方法，如果不知道矛盾分析法，框架就很有可能搭建不起來，或者框架不合理?！?

“加工零件，要提高效率。用我的方法，一般來說，都是在考慮如何加工這個理解，在加工的步驟方面改進?！?

“比如說，我是工人，需要提高效率，我只會考慮在加工的步驟上改進。對于零件和機器的矛盾，我和零件的矛盾，我和機器的矛盾這兩方面，是很少考慮的?！?

“在問為什么時，或許會涉及到一些問題，但因為機器不能改動，就會自然而然的忽略了。”

“還有，加工零件，你會考慮零件和機器也有矛盾嗎？”

“不會！”五人現在才明白，林長青的方法有一定的局限性，而矛盾分析法，恰恰能補充不足。

“我覺得，多問一些問題就能解決這個問題?！崩钋逶抡f道。

“嗯，確實如此，但是這些問題很亂，需要框架，既然已經有了框架，就沒有必要自己想一個?！?

林長青笑著說道，“因為最后你會發現，這個框架跟矛盾分析法的框架大差不差?！?

“好了，方法就說到這里了，我們來講講你們作業的問題。”

林長青把作業還給他們，然后讓他們用剛才的方法，分析自己的作業。

就當作訓練了。

兩組人員看到自己的作業上，有很多林長青批改的地方，神情頓時嚴肅起來。

仔細閱讀上面的批語，然后用學到的方法分析起來。

這么一分析，發現林長青的批語都是對。

漸漸的五人發現，他們不再拘泥于內容。

每看一個章節，他們都不再看內容，而是分析大框架和邏輯。

框架和邏輯沒有問題之后，他們才大概的看了一眼內容。

如此一看，才知道自己當時是錯得多么離譜。

邏輯顛倒，內容邏輯不通。

連自己也都要罵自己了。

五人不知不覺間，耳朵變紅，內心羞愧，都不敢抬頭看林長青了。

這樣一梳理，他們能很快的發現問題，心中有思路，有框架，再也不怕繁瑣的內容了。

隨著方法的熟練運用，他們自信心更加充足了。

宋佳佳的自信心也建立起來了，她不再像之前那樣，遇到問題就覺得自己是笨蛋，懷疑自己。

不相信自己能解決問題。

現在，看到文章，遇到問題，她已經開始分析了。

按照林長青的方法，一步步分析，讓她有了一種掌控感。

這個感覺讓她心中十分舒爽，自信心一點一點的回來了。

原來，自己不是沒有天賦，而是沒有方法！

對于天賦這件事，她不再耿耿于懷，心中相信，只要掌握這套方法，就再懼怕困難。

很快，五人都看完了自己的作業。

林長青看了一眼時間，還有半小時就才到中午，便決定給五人講一下。

“看完了嗎？有什么問題？”

“看完了！”X5.

“我有問題！”宋佳佳第一個搶話。

林長青示意她說，宋佳佳就把自己的問題說出來。

林長青耐心解答。

在解答過程中，林長青發現，五人的問題已經不是簡單的問題了，都有自己的思考。

他心里很是滿意，自己所教的方法，五人終于會用了。

這些方法，迭代了十年之久，是行之有效的方法，不然他也不會隨意教他們。

這也是他在鷹醬留學，經