藍教練本來的安排，是要山河攻兩三次，其他球員們也攻一攻，從而讓山河能夠稍微節省一點體能。
結果在發球的時候，華立的同學們對其他球員看得很死，對于山河這里倒稍微有點放松，似乎是故意讓山河接球的。
在山河接球之后，他們也沒有像其他學校一樣對山河采取包夾的策略，而是只讓一個球員去單防山河，相反對其他球員依然防得很死。
最終讓山河突進了三分線之內，中投命中。
普通觀眾只看到山河一個人開局不到兩分鐘連得8分。
但是他們看不到的是，目前為止山河是場上所有人之中體能消耗最大的。
而在山河剛剛命中這個球之后，華立立即發動了快攻。
雖然藍凈山教練在賽前就做足了防止華立發動快攻的準備，對他們的一傳封的很到位，但是華立也早就有了應對這樣的準備。
他們的關關快速回到后場去接應一傳。
在接應到球之后，迅速將球帶到前場，然后繼續迅速發動快攻。
而育德中學由于他們的后衛岳龍剛速度慢，此時才剛剛過了半場，華立的球就已經傳到了籃下。
最終這個球雖然沒能打進，卻造成了華立后衛劉耀峰的犯規。
由小馬哥站上了罰球線，兩罰一中。
回過頭來，然后育德中學進攻的時候，他們的主教練藍凈山立馬向在場邊向球員們喊道：
“劉耀峰張繼紅，這兩個回合由你們主導進攻！”
那兩人也明白主教練的意思，于是并沒有立即給到山河。
王毅見此，反應也是非常快，在場邊向球員們高喊著：“全場緊逼，全場緊逼！”
于是這5個球員立馬展開了全場緊逼。
不過他們在緊逼的時候時刻注意一點，那就是可以讓山河拿球，但盡量不要讓其他人拿球。
育德中學其他幾個人的能力本身就只是剛到及格線水平，此時遇到這樣的全場緊逼，他們頓時有點慌。
運球不穩之下差點出現了失誤。
好在運氣好，球彈到他們的腿上最后并沒有出界，而是又彈到了中鋒岳龍剛手里。
岳龍剛此時剛剛過了中線，在拿到球之后他不敢運球，而是高舉著球尋找隊友。
但此時華立球員對他的防守依然和剛才發球時一樣，對其他人的防守都十分嚴密，對于這山河的防守卻并不是多嚴。
最終其他球員沒有接球機會，只能把球又傳給了山河。
當山河拿球的時候，進攻時間就只剩下了10秒。
山河雖然知道教練是想為他節省體能，但此時一來時間不多，二來其他球員們沒有什么好的接球機會，他索性拿球之后直接腰一彎腳一蹬，又一次向著內線殺去。
這一次他倒是殺到了內線，但是當他面對著張飛想要上籃時，卻被張飛直接抱住了他的腰，連同他的胳膊一起生生給抱了下來。
旁邊的藍凈山教練見此，不由得右手撫著額頭，左手的扇子也握得更緊了一些。
他現在已經完全明白了華立的打法和策略，就是要讓山河一個人去打。
是，山河確實有那樣的能力，一個人能打死對方全隊，但是那也要看打誰。
遇到對面這樣的專業球隊，尤其是他們的教練是王毅的情況下，讓山河一個人打死對面全隊就有點讓人不放心了。
于是在山河罰球之前，藍教練又叫了一次暫停。
在暫停之時，他一再向球員們強調接下來其他人能攻盡量攻一攻，同時也告訴山河，隊友如果有上籃或者投籃的好機會，也要傳給隊友。
甚至還告訴中鋒要多出來幫山河做掩護，這樣山河突破也更輕松，而且如果中鋒岳龍剛順下的話，山河傳給他還能夠直接上籃。
山河點點頭：“我明白。”
而華立這邊王毅則繼續向