“班，班長……”

卡琳記得歐格之前向她提出過要求，但真讓她來……

她還是會不免有點(diǎn)，懷疑自己是否能行。

想要一口氣認(rèn)下，但又擔(dān)心讓老師失望；但要說推脫吧，她又不想辜負(fù)老師的期待。

“哈，結(jié)果還沒有正式出來呢，如果不愿意的話，那就算了吧，卡琳你已經(jīng)證明自己了。”

歐格在心底暗暗嘆了口氣。

他是見卡琳猶豫才那么說的。

這孩子，看起來毛病還是沒有完全改掉……

不過，這種事急不得。

‘人不是那么容易被改變的。’艾爾說道。

‘等等……改變？’

歐格想起自己好像還真有件能改變加深個(gè)性的道具——覺者遺珠。

但這東西有點(diǎn)貴，歐格不是很忍心送人。

“我，我覺得我可以試試。”卡琳鼓起勇氣說道。

“這種事情，沒有試試——只有認(rèn)真做與不做。”歐格平靜的說道。

看見少女能夠鼓起勇氣，歐格也是感覺到了絲欣慰。

經(jīng)歷了一次挫折。

還能夠鼓起勇氣站出來，不容易。

就是希望，不要再像當(dāng)初遇匪那般后續(xù)泄了氣。

“我會對同學(xué)們負(fù)責(zé)的。”卡琳用手攥緊了裙擺。

“我能……”似乎是信心不足的緣故，卡琳再度向歐格疊加了保證。

只是這番話還未說完，門口再次傳來了敲門聲。

咚咚咚——

“進(jìn)來吧。”歐格稍起來了一下手。

“艾爾前輩，我……呃，這位是？”來人正是剛好從訓(xùn)練區(qū)勘測完回來的克達(dá)布。

“她是我的班助，你可以叫她卡琳；這位是新來的助教，卡琳你可以叫他克達(dá)布學(xué)長，他可是從賽里斯學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生呢。”歐格主動為二人做起了介紹。

“克達(dá)布學(xué)長好。”

雖然喊的是學(xué)長，但卡琳還是主動起身向克達(dá)布微微鞠躬行了教師禮。

助教在嚴(yán)格意義上也屬于老師。

“學(xué)妹好。”克達(dá)布也禮貌的向其點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“是場地教室了解好了嗎。”歐格問道。

“是的，我將不同的訓(xùn)練室都瀏覽了一下，雖然分校的訓(xùn)練室建設(shè)沒有主校完善，但是應(yīng)有功能還是都有的，這是我花了點(diǎn)時(shí)間列出的排練訓(xùn)練表。”

克達(dá)布不知從何拿出了本筆記，將其遞給了歐格。

‘原來是去做記錄，我說怎么花了這么多時(shí)間……’歐格了然的接過了筆記。

‘還挺負(fù)責(zé)任的。’艾爾給予了個(gè)高度評價(jià)。

這個(gè)態(tài)度確實(shí)沒得挑刺。

‘建議優(yōu)先進(jìn)行專項(xiàng)魔法打靶訓(xùn)練、體能訓(xùn)練……’歐格邊看邊默念出來了克達(dá)布的建議安排。

‘還挺公式化的嘛，雖然和我以前訓(xùn)練有點(diǎn)不太一樣。’艾爾記得自己在修行魔法前，就被外公丟出去和弱小低級魔物打過拼殺戰(zhàn)。

這么做的目的并不是為了鍛煉技藝。

而是為了讓她學(xué)會殺生見血。

學(xué)會面對恐懼。

‘害怕嗎，害怕是正常的，但你必須要學(xué)會面對，小艾爾……’這是艾爾外公對當(dāng)初對她說的。

“我覺得，先進(jìn)行體能訓(xùn)練更好點(diǎn)吧，有了足夠的體力才能支撐打靶上的練習(xí)。”歐格抬起來說道。

魔力可以通過魔藥來快速補(bǔ)充。

而體能只能依靠進(jìn)食緩慢恢復(fù)，體能恢復(fù)藥水都有著一定副作用。

法師也是需要一定體力的！

一個(gè)優(yōu)秀的法師可以擁有短板，但他們一定會盡量的如何避免自己短板。