目標，包括一次前往亞洲的古老寺廟的考察。瑞貝卡則與幾家美術館聯系，討論如何將她在探險中創作的藝術品展出。而李譽峰則投身于開發一個新的算法，以更準確地解析他們在各地博物館和檔案館中遇到的古老文獻。

他們在學術圈內外的行動，不僅提升了他們的個人聲譽，也讓他們得到了更多的資源和支持。這些資源使他們能夠計劃更多的獨立項目，同時也為他們的導師凱麗帶來了榮譽，她的教學方法和對學生的嚴格要求被更多人所認可。

隨著學期的深入，三人開始了各自的研究項目，但他們仍然保持著密切的合作關系。他們知道，無論未來的路如何曲折，他們都將在各自的領域內，繼續他們對知識的追求和對未知的探索。

作為這一系列冒險的結束，三人在劍橋的一家小咖啡館里舉行了一個簡單的慶祝會。他們對過去的經歷表示慶幸，對未來的旅程充滿期待。隨著咖啡館里輕柔的音樂響起，他們的談話延伸到了夜深，未來的探險計劃和夢想在這里悄悄地萌芽。

李譽峰，瑞貝卡，和羅伯特坐在劍橋大學歷史系的一個幽暗的會議室內，面前是他們嚴厲的導師凱麗教授。房間里彌漫著一種嚴肅的氣氛，三人的目光緊緊地鎖定在凱麗教授那張嚴肅的面孔上。凱麗教授打開了她的筆記本電腦，屏幕上顯現出遙遠的喀布爾地區的衛星地圖。

為了畢業只能去環球旅行